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* -----描写声音的方法 回顾导新课 插入琵琶行视频 概括琵琶行中乐声的旋律： 读着诗句，那琵琶上的秋夜诉语似乎顺着时光的流水流进了我们的耳中，那声音忽而＿ ，忽而＿，渐渐地乐音由流畅变为 ＿ ，乐音愈来愈小，诗人心情被乐音感染，他此刻只觉得＿, ＿.正当诗人陷入沉思之时，乐声忽然＿,最后音乐＿。 东船西舫悄然无言，琵琶声却似乎仍在江上余音袅袅。 《琵琶行》描写声音的方法： 运用比喻，以声模声，惟妙惟肖。 思考发现 书文散墨香 以《李凭箜篌引》和课本69页最后一段为材料，找一找，读一读其中形象描写声音的句子。 合作交流品评 读一读，品一品 挑出你认为描写非常形象的句子，试用词语概括所描写声音的特点。 思考发现 怎样能把声音描写的更形象生动呢？ 运用通感，化听觉为触觉、视觉等 正面描写与侧面烘托相结合 运用比喻，以声模声，惟妙惟肖 佳句共欣赏 我听见了她闪闪烁烁的笑声 她的声音犹如棉花糖一样甘甜，犹如婴儿的皮肤一样柔软。 她的歌喉在夜空中颤动，歌词像珠子似的从她的一笑一颦中……一粒一粒的滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。 *