导与练普通班2017届高三数学一轮复习第二篇函数及其应用第3节函数的奇偶性与周期性课件理.ppt

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导与练普通班2017届高三数学一轮复习第二篇函数及其应用第3节函数的奇偶性与周期性课件理

数学 数学 第3节 函数的奇偶性与周期性 知识链条完善 考点专项突破 经典考题研析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.函数图象分别关于坐标原点、y轴对称的函数一定是奇函数、偶函数吗?反之,成立吗? 提示:一定是.反之,也成立. 2.如果函数f(x)是奇函数,那么是否一定有f(0)=0? 提示:只有在x=0处有定义的奇函数,才有f(0)=0. 3.周期函数y=f(x)(x∈R)的周期唯一吗? 提示:不唯一.若T是函数y=f(x)(x∈R)的一个周期,则nT(n∈Z,且n≠0)也是f(x)的周期,即f(x+nT)=f(x). 知识梳理 1.奇函数、偶函数的概念及图象特征 关于 对称 关于 对称 图象特征 函数f(x)为偶函数 函数f(x)为奇函数 结论 都有f(-x)=f(x) 都有f(-x)=-f(x) f(x)与f(-x) 的关系 对于定义域内 的一个x x 函数f(x)的定义域关于 对称 定义域 定 义 偶函数 奇函数 2.周期性 (1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有 ,那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期. (2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中 的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期. 原点 任意 原点 y轴 f(x+T)=f(x) 存在一个最小 【重要结论】 1.奇偶性的五个重要结论 (1)如果一个奇函数f(x)在原点处有定义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0. (2)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|). (3)既是奇函数又是偶函数的函数只有一种类型,即f(x)=0,x∈D,其中定义域D是关于原点对称的非空数集. (4)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性. (5)偶函数在关于原点对称的区间上有相同的最大(小)值,取最值时的自变量互为相反数; 奇函数在关于原点对称的区间上的最值互为相反数,取最值时的自变量也互为相反数. 2.周期性的三个常用结论 若对于函数f(x)定义域内的任意一个x都有: (1)f(x+a)=-f(x)(a≠0),则函数f(x)必为周期函数,2|a|是它的一个周期; 3.对称性的三个常用结论 (1)若函数y=f(x+a)是偶函数,即f(a-x)=f(a+x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=a对称; (2)若对于R上的任意x都有f(2a-x)=f(x)或f(-x)=f(2a+x),则y=f(x)的图象关于直线x=a对称; (3)若函数y=f(x+b)是奇函数,即f(-x+b)+f(x+b)=0,则函数y=f(x)关于点(b,0)中心对称. 夯基自测 D B 3.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+4)=f(x),则f(8)的值为(   ) (A)-1 (B)0 (C)1 (D)2 解析:因为f(x+4)=f(x), 所以f(x)是以4为周期的周期函数. 所以f(8)=f(0), 又函数f(x)是定义在R上的奇函数, 所以f(8)=f(0)=0. B 4.设函数f(x)是定义在R上的奇函数,若当x∈(0,+∞)时,f(x)=lg x,则满足f(x)0的x的取值范围是  .? 解析:画草图,由f(x)为奇函数知f(x)0的x的取值范围为(-1,0)∪(1,+∞). 答案: (-1,0)∪(1,+∞) 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 函数奇偶性的判定 (3)易知函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称. 当x0时,-x0,故f(-x)=x2-x=f(x); 当x0时,-x0,故f(-x)=x2+x=f(x),故原函数是偶函数. 反思归纳 判断函数奇偶性的两个方法 (1)定义法: 确定函数的奇偶性时,必须先判定函数定义域是否关于原点对称.若对称,再验证f(-x)=±f(x)或其等价形式f(-x)±f(x)=0是否成立. (2)图象法: 提醒:分段函数奇偶性的判断,要注意定义域内x取值的任意性,应分段讨论,讨论时可依据x的范围取相应的解析式化简,判断f(x)与f(-x)的关系,得出结论,也可以利用图象作判断. (3)f(x)的定义域为R,关于原点对称, 当x0时,f(-x)=-(-x)2-2=-(x2+2)=-f(x); 当x0时,f(-x)=(-x)2+2=-(-x2-2)=-f(x); 当x=0时,f(0)=0,也满足f(-x)=-f(x). 故该函数为奇函数. 考点二 函数周期性的应用 答案

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