妙趣盎然的“大学校训”——《探秘中华文史大观园》系列之二.docVIP

妙趣盎然的“大学校训” 　　　　　　 ——《探秘中华文史大观园》系列之二 （528100）佛山市三水区三水中学 章强 校训是一所学校教育理念、治学风格的高度概括，是学校办学传统与育人目标的集中体现，同时也是大学文化体系中至关重要的一个内容。校训是一种无形的力量，不仅可以用来激励、劝勉教师和学子，同时也能树立学校的外在形象。正所谓，校训是一校之尺，也是一校之魂。 一、名校校训清华大学校训自强不息 厚德载物解释：校名取“水木清华”之义。成立于1911年，前身为清华留美预备学校。校训：自强不息、厚德载物，来源于《周易》的两句话：一句是“天行健，君子以自强不息”（乾卦）；一句是“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。???2.北京大学校训：爱国进步民主科学解释：北京大学成立于1898年，前身是京师大学堂。1917年蔡元培任校长，提出“循思想自由原则、取兼容并包之义”，1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席题词：“发扬北京大学爱国进步民主科学的优良传统为振兴中华做出更大贡献”。后以爱国进步民主科学为校训。爱国进步民主科学3.复旦大学校训： “博学而笃志、切问而近思” ?解释：４、南开大学校训：“允公允能、日新月异。” 解释：５、中国人民大学校训：“实事求是。” 解释：６、暨南大学校训：“忠信笃敬” 解释： 暨南大学：“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。　 7、南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。解释：南京大学。2002年5月，南京大学以“承百年传统、展辉煌成就、扬南大精神、创世界一流”为主题，隆重庆祝建校100周年，成功举办了“南京大学建校100周年大会”、1978年5月，由南京大学哲学系教师撰写的《实践是检验真理的唯一标准》几经修改后，冲破重重阻力，以“光明日报特约评论员”名义发表，引发了全国范围的“真理标准大讨论”，成为思想解放运动的“第一声春雷”。南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。中山大学：“博学、审问、慎思、明辨、笃行”解释：1924年，孙中山先生亲手创办这所大学，亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训。校训原文出自《中庸》第十九章。 二、名校校训 中国文化源远流长，五千年的文明历史积淀了深厚的文化传统。大学文化作为以大学为载体的、特殊的文化形式，是在大学长期办学实践的基础上形成的，与整个中国文化的背景密不可分，深深地植根于中国传统文化的土壤里，其内容和形式与传统文化有着继承和发扬的关系。国内许多著名大学都以中国古典儒家文化、传统文化精义为校训。如清华大学：自强不息，厚德载物；复旦大学：博学而笃志，切问而近思；南开大学：允公允能，日新月异；暨南大学：忠信笃敬；中国政法大学：厚德明法，格物至公。 　　 2、中国大学校训源于西方思想的影响 我国近现代大学在形成发展的过程中，不仅受到国内社会环境的影响和制约，还受到国际环境和西方思想的影响。目前得到多数人认同的北京大学的校训“爱国、民主、科学、进步”，就是受到进步思想的影响而形成的。新文化运动的两大口号“德先生”和“赛先生”也是受到西方民主、科学进步思想的影响而提出来的，一经提出就成为当时北大师生高举的两面旗帜。后来，又被当作学校的传统而保留下来，凝练成的“爱国、民主、科学、进步”的校训。另外还有，燕京大学：自由、博爱、民主；兰州商学院：自由之精神，独立之人格；延边科技大学：真理、和平、仁爱。　　 3．中国大学校训源于马克思主义思想的影响 五四新文化运动以后，马克思主义传入中国，指导中国革命的发展进程；新中国成立以后，马克思主义作为党的指导思想出于意识形态的主流地位，成为指导中国经济建设、文化建设和政治建设的基本原则。这使得一些大学校训的形成深受马克思主义的影响。如毛泽东的题词为中国人民大学“实事求是”的校训的形成奠定了深刻的理论基础。 校训是一个时期的印记,一种理想的追求诺贝尔物理学获奖者汉内斯·阿尔文博士说：“人类要生存下去，就必须回到25个世纪以前，去吸取孔子的智慧。” 2．孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是 A．“因材施教”的教学方法 B．“有教无类”的办学思想 C．“知之为知之”的学习态度 D．“温故而知新”的学习方法． 3．在西方的哲学史上，和孔子同时期出现的一位著名思想家，他提出“美德即知识”此人是 A．苏格拉底 B