对机械能守恒的理解.docVIP

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对机械能守恒的理解 扬州市宝应县画川高级中学 于 锋 随着学习的深入,机械能守恒定律的内容和深度在不断的拓展,由最初的物体在只有重力做功情况下机械能守恒,拓展到含有弹簧的系统机械能守恒,以及多物体的系统机械能守恒问题。机械能守恒定律在科版教材必修2中是这样表述的:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能相互转化,机械能保持不变。它是力学中的一条重要定律,是更普遍的能量守恒定律的一种特殊情况。从功能关系的角度看,重力(弹簧的弹力)做功不会改变物体的机械能,除重力(弹簧的弹力)之外的其他力做功必然发生机械能的转化或转移。因此,只有重力(弹簧的弹力)做功可具体表现为三种情况:(1)只受重力(弹簧的弹力)而不受其他力的作用。如自由落体和各种抛体运动(不计空气阻力)。(2)还受其他力作用,但其他力不做功。如物体沿固定的光滑曲面运动,尽管受支持力作用,但它不做功。(3)其他力做功,但做功的代数和为零。〖情景1〗如图1所示,一固定的楔形木块,其斜面倾角为30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮。一条柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物块A和B连结,A的质量为4m,B的质量为m,开始时将B按在地面上不动,然后放开手,让A沿斜面下滑而B上升。物块A与斜面间无摩擦。设当A沿斜面下滑S 距离后,细线突然断了。求物块B上升离地的最大高度H。?绳中的拉力TA和TB都做功,这时A和B各自的机械能都不守恒,但WA+WB=0,因此,对A和B构成的系统只有重力做功,总的机械能守恒。 ???????? ??????? 对由A和B构成的系统,由机械能守恒定律得:? ???????? ??????? 细线突然断后,B做竖直上抛运动,由机械能守恒定律得: ??????? 2.从能量转化的角度理解从能量转化角度看,机械能守恒定律是普遍的能的转化与守恒定律的特殊情况,就是指无其他形式的能量(力学中特别是指与摩擦和介质阻力相关的热能)参与转化,只发生动能和势能相互转化的过程,机械能的总量保持不变。 ??????? 如图2所示,小物块位于光滑斜面上,斜面位于光滑水平地面上,在小物块沿斜面下滑的过程中,从能量转化的角度分析:由于地面和斜面都是光滑的,没有热能的转化,只有动能和势能参与转化,而斜面的机械能不断增加。因此,斜面的机械能增加一定来自物块的机械能减少,但斜面与物块组成的系统总的机械能守恒。但如果由功能关系出发,虽然可以分析出由于两者间的相对运动,斜面受的压力和物块受的支持力与位移都不垂直,都各自做了功,各自的机械能一定改变,但是要确定该系统的机械能是否守恒,这时就需要确定是否等于零,这在中学阶段是有一定难度的。通过以上分析,笔者认为可以达成如下共识:就守恒条件而言,前者侧重于能量转化的原因,即只有重力(弹簧的弹力)做功,描述更充分,更严谨,有利于学生对功和能关系的深刻理解,从而突出过程中各力做功情况的分析,判断能的转化情况;而后者侧重于能量转化的现象和结果无其他形式的能参与转换,只发生动能和势能的相互转化,描述更通俗,更普遍,有利于学生从能量的形式和增减现象入手判断能量的转化情况,树立更广泛意义上的能量转化思想和利用能量守恒分析问题的方法。 ?  〖情景3〗如图是一个半径为R的光滑固定圆柱体的横截面,一根轻绳两端各系一个质量均为m的小球A、B而处于静止状态,两球与圆心在同一个水平线上。在受到轻微的扰动后,B球下落,A球上升,求A球到达圆柱体的最高点时对柱面的压力。 〖分析〗B球重力势能减少了,A 球重力势能增加了,则系统重力势能共减少了,由机械能守恒定律得:  ?     3.从能量转移的角度 系统某一部分机械能减少了多少,其它部分的机械能就增加了多少;反之亦然,可用 表示,这种表述形式适用于某一系统机械能守恒的表述。也可理解为系统内某一物体动能(或势能)减少了多少,该物体的势能(或动能)以及系统内其它物体的机械能就要增加多少。简单地说,在所研究的系统内,机械能有减就有增,减少的量值应与增加的量值相等。 系统中有A、B两个物体或更多物体,若A机械能的减少量等于B机械能的增加量,系统机械能守恒。ΔEA减=ΔEB增   〖情景8〗如图所示,半径为R、圆心为O的大圆环固定在竖直平面内,两个轻质小圆环套在大圆环上。一根轻质长绳穿过两个小圆环,它的两端都系上质量为m的重物,忽略小圆环的大小。将两个小圆环固定在大圆环竖直对称轴的两侧θ=30°的位置上。在两个小圆环间绳子的中点C处,挂上一个质量的重物,使两个小圆环间的绳子水平,然后无初速释放重物M。设绳子与大、小圆环间的摩擦均可忽略,求重物M下降的最大距离。 〖分析〗重物先向下加速,然后向下减速,当重物速度为零时,下降的距离最大。此时质量为m的重物速度也为零,根据系统机械能守恒,M机械能的减少量等于m机械能的增加量,设下降的

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