苏教版十一册8爱之链.pptVIP

自 读 课 文 这是一种怎样的“爱”？这“爱”发生在谁与谁之间？这“爱”又是怎样被链接起来的？ 请自读课文，思考：课文主要讲了几件事？了解故事的主要情节，抓住关键人物来理清脉络，初步搞清楚“乔伊”、“老妇人”、“女店主”之间的关系。 再 读 课 文 要求把课文读通顺，遇到长句和难读的句子要多读几遍。 品 味 感 悟 自读第四小节，思考： 乔伊是怎样为老妇人修车的？请先画出乔伊修车动作的词语；从这些动作中你能想象出乔伊修车有什么困难吗？ 透过语言文字你读懂些什么？仿佛看到些什么？ “乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。” 因为外面很冷，乔伊让老妇人坐进车里，而自己却什么都不顾，充分体现乔伊一心为他人着想的无私品质。 品 味 感 悟 这些生动的细节描写，突出了乔伊的品质，使人深受感动。从中可以看出修车的工作非常费劲，而乔伊不怕脏、不怕累，真心诚意为老妇人修车，这是一种发自内心的诚心帮助，体现了乔伊乐于助人的优秀品质。 品 味 感 悟 在第一段（1-8）的其他几个自然段中还有哪些细节描写也能反映出乔伊的为人？ 体会： 乔伊对老妇人是一种真心的关怀，而不是一时的敷衍。 如果您遇上一个需要帮助的人，就请你给他一点帮助。 1 自学第二段（9-11），思考：女店主是一个怎样的人？ 2 第二个故事的哪些细节描写令你感受很深？把你认为最感动的文字多读几遍，通过有感情朗读来表达出你的内心感受。 合 作 探 究 乔伊家庭条件比较差，对于这样的家庭更需要的就是“钱”，而乔伊帮老妇人修了车却不要钱，这该怎样理解呢？这样的细节描写有什么作用？ 极度贫困的乔伊无私帮助别人的高贵品质令我们感动！ 文章为什么用“爱之链”作课题？ 乔伊以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。 这篇文章歌颂了人间的新风尚：真情互助，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。 全 文 总 结 这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼.巴尼特、罗依.李。文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事：下岗的乔伊无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔伊妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。文章赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。 自 由 续 写 1 注意故事情节的连续性； 2 描写时注意抓住人物的对话、表情与动作等； 3 升华“爱”的主题。   因为爱 ???天空 己盼望蔚蓝?微笑 驱散灰暗?彩虹 绽放在脸上?世界多么温暖?生命中多大挑战?勇敢扬起梦想的帆?你 卧腑之中成长?以后美丽天堂?因为爱 让我们越过悲哀?畅漾广阔云海?黑暗中大放出光彩?就让爱 温暖冰冷胸怀?渐渐将天窗敞开?看太阳再次升起来?祝福这世界 和平与爱 永远存在 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 因为爱，冰雪会消融， 因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日， 未来永远值得期待。 就因为爱，所有的生命才 收获了圆满， 就因为爱，奇迹正在赶过来。 当第二天乔依醒来时，又会 发生什么呢？请以“乔依醒来……” 为开头，展开想象说一说。 小练笔： 1.请以“乔依醒来……”为开头，展开想象续编课文故事 2.写自己身边“爱之链”的故事 * 8 爱 之 链 乔依　颠簸　凄凉　矮小 脚腕　蹭破　车胎　瘪了 袜子　油污　绝望　餐馆　 亲吻　粗糙　脸颊 荒无人烟　天经地义　 潸然泪下 荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。 瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 思考：课文主要讲了几件事？ 1.乔依帮助老妇人 2.老妇人帮助女店主 第一段(1—8)：讲一天夜晚在乡间的小路上，下岗后找不到工作的乔依非常热情地无偿帮助一位在寒风中几乎绝望的老妇人修好了汽车，老妇人非常感动。 第二段(9—11)：老妇人来到乔伊妻子开的小餐馆，得到了女店员的热情服务和悉心照顾，老妇人深受爱的感染，留给女店主一些钱就悄悄走了。 第三段（12 )：乔依的妻子发现老妇人 留下来钱和字