高中信息技术用图表呈现数据1课件粤教版必修1.pptVIP

用图表分析数据并形成报告 研究结果内容 目标/角度是什么？ 选择了什么类型图表进行分析的？ 根据产生的图表，得出了什么结论？ 该图表类型分析这些数据合适吗？适合，请陈述报告。不合适，请讲原因。 * 据调查我国青少年近视眼的发病率居世界第二,人数为世界第一 。我国小学生近视率为23.4%，日本为25.7% ，德国为 8.8%；初中生高达48.7%，日本是 49% ，德国是 15.6% ；高中生为68.1%，日本 69% ，德国 20.4% 。 据调查我国青少年近视眼的发病率居世界第二,人数为世界第一 。 20.4% 15.6% 8.8% 德国 69% 49% 25.7% 日本 68.1% 48.7% 23.4% 中国 高中 初中 小学 各国青少年近视统计表 据调查我国近视眼的发病率居世界第二,人数为世界第一 。 —— 关爱我们的眼睛 主讲：株洲市一中 柳细红 探究一:根据表一中的数据, 生成图表 提升：从不同的角度分析数据生成图表 ` 比较数据间的多少与大小关系 描述数据之间的比例分配关系 按时间轴表现数据变化趋势 常用几种图表的用途 探究二:自选角度和目标用合适的图表类型来分析数据并形成简单的报告. 1、每5人一小组，任选一个主题，自选角度和目标尝试用不同的图表类型来表示。通过讨论确定最合适的图表类型，分析并形成简单的报告。 2、由代表展示本组的研究结果。 报告内容：根据你的图表，得出了什么结论？你有什么建议或预测？ 散点图?? 比较成对的数值。如上图散点图显示的是两组数据的不规则间隔（簇）。 将本节课的内容作为研究性结果以幻灯片的形式展示出来 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网