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二级绩效管理(课后作业客观题及答案)

历届考试试题讲解 绩效考评的方法(P205/209/219)  0705、()不属于行为导向型考评方法。 (A )强制分配法 (B )强迫选择法 (C )成对比较法 (D )直接指标法  0705、()比较适用于考评从事教学科研工作的教师、专家。 (A)成绩记录法(B )短文法(C )劳动定额法(D )排列法  0705、“ 日清日结法”的实施程序包括①考评与激励;②设定目 标;③控制。正确顺序为() (A )③①②(B )①②③(C )③②①(D )②③① D A D 绩效考评的方法(P204/205/208)  0711、( )更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位。 (A)行为性效标 (B)结果性效标 (C)特征性效标 (D)综合性效标  0711、( )不属于结果导向型考评方法。 (A)成绩记录法 (B)排列法 (C)劳动定额法 (D)短文法  0711、克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是( ) 。 (A)简单排列法 (B)强迫分布法(C)成绩记录法 (D)成对比较法 A B B 绩效考评的方法(P204/210/205)  0805、考量员工如何执行上级指令的效标属于( ) (A)行为性效标 (B)特征性效标 (C)结果性效标 (D)品质性效标  0805、以下关于劳动定额法的表述不正确的是( )。 (A)需要进行时间研究 (B)需要进行工作研究 (C)具有多种不同形式 (D)需要进行空间研究  0811、加权选择量表法属于( )绩效考评方法。 (A )品质导向型 (B )结果导向型 (C )行为导向型 (D )综合型 A D C 绩效考评的方法(P216/205/209)  0811、在采用合成考评法时,将描述性表格与绩效改进计划合 成在一起,其不足之处是( )。 (A )缺乏针对性 (B )不能满足各类岗位的要求 (C )缺乏导向型 (D )不能进行人员的横向比较  0905、劳动定额法属于()的绩效考评方法。 A. 品质导向 B.结果导向型 C.行为导向型 D.综合型  0905、以下关于成绩记录法的表述不正确的是() A.需要聘请外部专家参与评估 B.该方法具有很强的适应性和有效性 C.与行为量表等考评方法结合效果会更好 D. 由外部专家验证工作业绩是否真实准确 D B D 绩效考评的方法(P210/205/209)  0905 、以下关于图解式评价量表法的表述不正确的是() A.考评效标涉及的范围较大 B.有广泛适应性 C.可以考评员工的品质特征 D.涉及难度较大  0911 、将考评量表分为三个等级,即极好、满意和不满意,使 被考评者容易分清什么是“正确的”,什么是“错误的”这种 绩效考核方法是( )。 (A )评价中心法 (B )日清日结法 (C )合成考评法 (D )强制分配法  0911 、仅适用于激发员工表现,开发其技能,而不适用于员工 之间比较的结果导向型的绩效考评方法是( ) (A )短文法 (B )评价量表法 (C )记录法 (D )强制选择法 D C A 绩效考评的方法(P219/205/207)  0911 、( )是将

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