构建和谐课堂文化的思考与实践.pptVIP

谢 谢！ * * 构建和谐课堂文化的思考与实践 泉州市实验小学 曾志安 2009-11-18 【爱花及人】 在教育教学中，一方面，孩子自有他们多姿多彩的世界，这也就是孩子有属于自己的“儿童文化”；另一方面，学科知识有着它自身的文化领域，还有着超越它本身的文化视野。 教育是一种特殊的文化形态，对课堂的不同理解与认识就会构成不同的课堂文化。要深化课堂教学改革，解决当前课堂教学存在的问题，构建和谐的课堂文化则十分重要。 教 育 启 示 语文教学实践和探索历程的牵引 ——语文课堂缺少了点什么 课 题 缘 起 课堂总是存在着某种文化，不管我们是否意识到，师生都在进行着某种“文化适应”。课堂文化作为课堂上的一种客观存在，与课堂活动相伴而生，是课堂中多种文化要素及其相互作用而形成的一种特殊文化形态。它潜移默化地对处于当下文化模式中的人进行着影响和制约，又不易被人所意识到。也可是推论新一轮课程改革的实质，是重建学校文化，重建课堂文化的改革。 课 题 缘 起 2.香港教育交流及协作经历的体验 ——