小学语文六年级下册成语积存与应用.docVIP

小学语文六年级下册成语积累与运用 一、巧填成语。 ⒈填叠词。 计较????? 忠心 　风尘 千里 　　　 衣冠 　 大名 　文质 　 人才 ⒉ 填恰当的字。 如洗　　 如归　　 如流　　　　 如簧 如年　　 如焚　　 如瓶　　 如鼠 ⒊根据意思选填成语。　天涯海角 　不毛之地 　天壤之别 　高山峻岭 　一字千金 山穷水尽 　无米之炊 　顶天立地　 一日三秋 　一步登天 最遥远的地方 　　最悬殊的区别 　 最昂贵的稿费 　 最荒凉的地方 　 最短的季节 　　　最难做的饭 　 ⒋在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立。 　　 步登天　＋　　　　面玲珑　﹦　　　　　霄云外 　　 触即发　＋　　　　亲不认　﹦　　　　　窍生烟 　　 体投地　－　　　　毛不拔　﹦　　　　　通八达 　　花　　门　－　　　面　　刀　＝　　　　令　　　申 二、改正下列成语中的错别字。　迫不急待（　 ） 错手不及（ 　 ） 穿流不息（　 ） 喜出忘外（　 ） 无微不致（ ） 全神惯注（ 　 ） 不记其数（　 ） 情不自尽（　 ） 身临奇境（　 ） 三、按要求写成语。 ⒈填上表示动物名称的字，组成成语。亡（　 ）补牢　飞（　 ）扑火 （　 ）刀小试　童颜（　 ）发　 金（　 ）脱壳　 门可罗（　 ） （ ）肠小道　 浑水摸（　 ）　 ⒉填上与人体有关的字，组成成语。 尖（　）猴（　） （　）开（　）绽 （　）枪（　）战 劈（　）盖（　） （　）（　）相照 扬（　）吐气 （　）高气扬 千钧一（　） ⒊填上反义词组成成语。 顾（　）失（ ） （　）腔（　）调　 （　）口（　）声　 同（　）共（　）　损公（　）（　） 弃（　）图（　） 弄（　）成（　） 化（　）为（　） 4春回大地，景色格外美丽。（写出表现美好风光的成语： 、 ） 5老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我心里别提多高兴了。（写出表现激动、喜悦心情的成语： 、 ） 6、方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益。（写出表现英雄行为的成语： 　 　 四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。 卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 完璧归赵 　闻鸡起舞 画龙点睛 张僧繇 祖逖 勾践 　 廉颇 　 杨时 　 蔺相如 五、先把成语补充完整，再按要求填空。　①风（ ）雨顺②（　）头丧气③口若（　）河 ④眼花（　）乱　⑤阴谋（　）计⑥雅（　）无声⑦惊涛（　）浪　⑧夸夸（　）谈　　第（　　）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。 “洋洋得意”跟第（　　）个词语意思相反。 六、从方格里的某一字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不重复，正好成为首尾相接的五个连环成语。（用箭头在谜宫中连一连） 人 老 下 月 定 胜 底 捞 涯 天 海 人 海 角 人 山 这五个成语分别是： 八、请在下列成语中选用6—10个成语写一段连贯通顺的话。 无济于事 闭耳塞听 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑 啼笑皆非 忘恩负义 无可奈何 忍无可忍 委曲求全 左右为难 左右逢源 左思右想 足智多谋 成竹在胸