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- 约 10页
- 2017-06-03 发布于湖北
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知识目标: 诵读课文,感受豪放词风。 能力目标:把握“景、史、情”结合的写法, 提高诗词鉴赏能力。 情感目标:学习作者旷达豪放的胸襟, 积极乐观的生活态度。 检查预习 1、给红体字注音: 浪淘 尽 樯橹 早生华 发 还酹 江月 (táo) (qiáng lǔ) (huán lèi) (huā) 2、多音字: (fà) (fā) 发 毛发 出发 纶巾 纶 涤纶 (guān) (lún) 思想复杂 外儒内道 儒家的积极入世; 道家的超脱出世; 佛家的四大皆空。 旷达的苏轼 仕途坎坷:“乌台诗案” 问汝平生功业,黄州惠州儋州。 助 读 平 台 旷 世 奇 才 散文:与欧阳修并称“欧苏”,唐宋八大家之一 诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄” 词:与辛弃疾并称“苏辛” 书法:与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家” 绘画:善画枯木怪石,主张神似 苏门四学士:秦观、黄庭坚、张耒、晁补之 1、名家朗读2、生自由朗读并思考:上下阕各写了什么内容?3、生齐读 朗读 自 主 学 标 念奴娇
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