胎教方法.docVIP

胎教基本知识 胚胎学研究证明，胚胎从第8周开始神经系统初步形成听神经开始发育。当胎儿发育进入5～7个月时听力完全形成，能分辨出各种声音，并在母体内做出相应的反应。胎儿通过辨别不同的声响，表示出对自己母亲的声音特别敏感。 　　研究者在怀孕最后5～6周时让孕妇给胎儿读一篇故事，历时5个多小时，当胎儿一出生后进行吸吮试验，先准备两篇完全不同的儿童读物，一篇是孕妇曾经给胎儿朗读的故事，另一篇是婴儿在母亲体内没听到过的故事。婴儿通过不同的吸吮方法才能听到这两篇不同的儿童读物。结果发生了让人非常惊喜的事情，这些婴儿完全选择了他们出生前学过的故事。 　　当准爸爸通过话筒直接与胎儿讲话和唱歌时，研究发现，如果胎儿喜欢听某种声音，就会表现得安静，而且胎头会逐渐移向妈妈腹壁；如果听到不喜欢听的声音，胎头就会马上扭开，并且用脚踢妈妈的腹壁，表示不高兴。 总的来说，胎教是指妊娠期间，孕妇本身的情绪及外在的环境，对胎儿生长发育所产生的影响，并试图利用这两方面的因素，促进胎儿身体与智力方面的良好发育。因此，胎教的基本内容与方法，可概略地分为以下几点： 　　1.孕妇的情绪要尽量处于稳定的状态下，需保持轻松愉快的心情。 　　2.对胎儿施以声波的、触摸的或轻轻拍打式的“呼唤”刺激，通过这些刺激让胎儿经常与外界联系。　　　　　　3.用特定的音乐声波，对胎儿进行反复的听觉刺激，并不断强化这种音乐刺激，促使胎儿大脑神经细胞之间的突触联系发育更快、数量更多，为信息贮存场所的广泛建立，创造一个先天良好的物质基础。 　　传统胎教要求孕妇不看不美好的东西，言行举止都要端庄守礼，平时多听美好言词，保持思想纯洁、精神健康等等。其实一句话，就是要保持孕妇本身的平静情绪和创造一个美好的胎外环境。 胎教是有意识地对胎儿进行教育，在大脑形成期给予充分的营养和适当的信息诱导发育。适宜地开发之后，大脑越发育大脑皮层的沟回相应地也就会越多，孩子也就越聪明。相反，孩子出生后会表现出发育迟缓、智力低下的状况。大致归纳起来，胎教至少有下列影响：①安抚情绪：安抚胎儿情绪，让胎儿将来有较高的智商。②刺激胎儿：刺激胎儿的感觉神经、运动神经。③胎内沟通：可以直接和胎儿透过血液、心灵来沟通。 　　同样是十月怀胎，一朝分娩，宝宝性格却天差地别。为什么有的宝宝出生后乖巧、爱笑，而有的宝宝却烦躁不安、吵闹不休呢?这是许多妈妈为之困惑的一个问题。 　　其实宝宝的性格跟胎教是有很大关系的。妈妈的子宫是胎儿生长的第一个环境，这个小小的生命在这里直接感受母亲的各种情绪波动。当他感受到你温暖、和谐和慈爱时，那颗小小的心也会被同化，逐渐形成热爱生活、活泼外向、果断自信等优良性格的基础；当他受到你焦虑、厌烦甚至还有敌意和怨恨的心情影响时，这颗心灵也同时被蒙上了孤独、寂寞、内向和自卑。事实证明，孕妈妈如果能在怀孕期间拥有良好的环境和心态，并且能坚持对腹中的宝宝进行适当的胎教，那么宝宝出生后，拥有乐观开朗性格和健全人格的可能性就会大大增加。 　　胎教从什么时候开始好呢?有人认为从怀孕5个月开始，有人却说在怀孕第3个月就应该开始了。实际上，胎教从孕前就可以开始。 　　妊娠是从卵子受精的一瞬间开始的。所以，理想的胎教，应包括受精前至少3个月的准备期到胎儿娩出这段过程。但是，这并不是说，已经怀孕或怀孕期已过半，再做胎教就失去了意义。胎教对怀孕至任何一个阶段的胎儿来说，都不会过时，而良好的心情就是胎教的开始! 宝宝5个月时感受器官初具功能，在子宫中能接收到外界刺激，能以潜移默化的形式储存于大脑之中，尽管宝宝所处的环境与常人不同，他是漂浮于羊水中，外界的声波在到达宝宝时要穿过腹壁、子宫壁和羊水，声波的强度会减弱一些（一般减弱20分贝左右），但声音频率、音调和韵律是不会发生明显改变的，依旧能传递给宝宝，宝宝依旧能感觉得到。 　　实践证明，准父母经常和宝宝对话，进行语言交流，能促进宝宝出生后的语言和智能发育。专家们提出，准父母与宝宝的对话要继续，每天定时刺激宝宝，每天1～2次，准爸爸也要在固定的时间与宝宝说话。随着妊娠进展，每天可适当增加对话次数和延长对话时间，把快乐的感受告诉宝宝。 　　准父母和宝宝的对话内容不必太复杂，内容不限，可以是问候，可以是聊天。为了培养宝宝丰富的想象力，独创性和进取精神，准父母还可以为宝宝选择一些色彩丰富，富有想象内容的宝宝画册，利用画册进行故事讲解，准父母可以将画册中展示的世界，用富有想象力的大脑经饱含感情的声调把故事讲给宝宝听。注意准父母在给宝宝讲故事时，不仅仅是朗读，而应把画册中的内容通过准父母的五官使之形象化，使画册中表达的内容更具体，更形象地传递给宝宝。 　　实践证明，宝宝能接受准父母的感情，对话时一定要把他当做家庭中的成员，认真感受感情，才能达到胎教的目的。经过胎教训练的宝宝，出生后3～4天就能用声