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- 2017-06-03 发布于贵州
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重庆大学生生教育存在的问题和对策研究
目录
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中文摘要………………………………………………………………………………………………….I
ABSTRACT…………………………………………………………………………………………………………………………In
弓f 言…………………………………………………………………………………………………………………………………….1
第一章大学生生命教育概述…………………………………………………….13
一、世界各国各地区大学生生命教育的现状…………………………………….13
(一)发达国家广泛开展并深化大学生生命教育…………………………….13
(二)我国关于大学生生命教育的尝试与探索……………………………….18
二、大学生生命教育的理论概述………………………………………………….24
(一)大学生生命教育的内涵………………………………………………….24
(二)大学生生命教育的特点………………………………………………….28
(三)大学生生命教育的目标………………………………………………….30
(四)大学生生命教育的原则………………………………………………….33
(五)大学生生命教育的内容…………………………………………………。33
第二章重庆大学生生命教育存在的主要问题及原因分析…………………………35
一、重庆大学生生命教育存在的主要问题……………………………………….36
(一)大学生生命教育的认知不足…………………………………………….36
(二)大学生生命教育的环境不佳…………………………………………….39
(三)大学生生命教育的主体素质不高……………………………………….40
(四)大学生生命教育的过程不规范………………………………………….41
(五)大学生生命教育的效果不理想………………………………………….44
二、重庆大学生生命教育存在问题的主要原因………………………………….45
(一)社会不良因素的影响…………………………………………………….46
(二)传统应试教育思想主导部分高校……………………………………….47
(三)家庭重视程度不够……………………………………………………….48
(四)部分大学生承受挫折能力较差………………………………………….50
(五)大!学生生命教育的理论研究不足……………………………………….51
第三章重庆大学生生命教育的对策……………………………………………….53
一、树立“以人为本”的大学生生命教育理念………………………………….53
(一)破除传统文化的束缚…………………………………………………….53
(二)确立继承和借鉴的原则………………………………………………….54
(三j宣传搀广正确的生命教育理念………………………………………….55
二、发挥茬刍杰大学生生命教育中的促进作用………………………………….57
目录
(一)构建立体综合的社会生命教育内容体系……………………………….57
(二)加强对家庭和高校大学生生命教育的协助和监督…………………….58
(三)健全城乡社会救助体系着力提高民生水平…………………………….58
(四)营造团结友爱、包容互信、和谐共处的社会氛围…………………….59
三、发挥高校在大学生生命教育中的主体作用………………………………….59
(一)确立高校大学生生命教育新规划……………………………………….59
(二)构建高校大学生生命教育新体系……………………………………….62
(三)创设高校大学生生命教育新机制……………………………………….64
四、发挥家庭在大学生生命教育中的基础作用………………………………….68
(一)明确家庭在大学生生命教育中的职责………………………………….68
(二)探索家庭在大学生生命教育中发挥作用的途径……………………….69
五、发挥大学生在大学生生命教育中的决定作用……………………………….69
(一)发挥大学生的主观能动性…………………………………
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