2009年上期八年级物理教学计划.docVIP

2009年上期八年级物理教学计划一、指导思想： 经过一个学期的学习，学生已经对物理这一门自然科学有一个初步的，知道物理学知识实际生活，通过，学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理到热爱物理真正找到学习物理的乐趣。 二、基本情况： 学生，通过上期期末统考成绩和上课情况来班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。的学习，不够灵活 三、教学目标 1、知识与技能 初步认识电现象和磁现象，了解新材料、新技术的应用等内容，了解这些知识在生产和生活中的应用了解物理学及其相关技术，知道物理学包科学的研究方法，科学态度和科学精神具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告。2、过程和方法：观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，有初步的信息处理能力学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用科学规律去解释某些问题，有初步的分析概括能力。3、情感态度与价值观：保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理养成实事求是，尊重自然规律的科不态度。 四、1、 本学期的具体教学内容有第六章电压?? 电阻能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例； 会使用电压表； 第七章欧姆定律通过实验，探究电流、电压和电阻的关系； 理解欧姆定律，并能进行简单计算； 了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识； 第八章电功率从能量转化的角度认识电源和用电器的作用； 理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。区分用电器的额定功率和实际功率；知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识； 第九章电与磁 能用实验证实电磁相互作用通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向； 通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件； 第十章信息的传递知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度；了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响； 能举例说明电磁波在日常生活中的应用； 时间安排： 周 次内?? 容（课时）第一周电压（1探究串、并联电路电压的规律（1-2）第二周电阻(1) 变阻器（1）第三周探究电阻上电流跟两端电压的关系（1欧姆定律及应用 第四周?测量小灯炮的电阻（1）欧姆定律和安全用电（1）?? 第五周电能（1电功率（1）第六周电功率（1测量小灯炮的电功率（2）第七周准备期中考试第八周期中考试和评卷第九周电与热? （2）第十周电功率和安全用电（1）复习和总结（1）第十一周磁现象（1）磁场（1）第十二周电生磁（1）电磁铁（1）第十三周电磁继电器? 扬声器（1）电动机（2）磁生电 （2）第十五周复习和总结 （1）第十六周期末考试