2012年电气09dsp课程设计安排.docVIP

DSP课程设计任务书 一、课程设计的目的和意义： 本课程设计教学所要达到的目的是： (1)掌握如何使用DSP仿真平台； (2)掌握DSP内部结构和工作原理； (3)熟悉DSP的指令系统； (4)熟悉用DSP实现各种基本算法。 通过对课程设计任务的完成，使学生理解课题教学的理论内容，熟悉DSP的集成开发系统CCS；掌握DSP开发系统中工程的概念以及创建工程的步骤和方法；掌握TMS320C5402 DSP相关运算的指令；掌握程序空间分配、数据空间分配的概念和意义；掌握在CCS下独立编写、调试应用程序的技能。 二、课程设计的任务： 基于DSP的简单算法设计与仿真； 编写计算，a[5]=1,2,3,4,5; x[5]=6,7,8,9,10，并运行程序，观测结果。（提示：程序可参考课本153页例5.4.3） 基于DSP5000系列的余弦信号发生器的设计 方法一：采用计算的方法按照顺序计算数据而后输出，不占DSP存储空间，只占用DSP的计算时间，程序开销较大，余弦信号的递推公式为cos(nx)=2cosxcos[（n-1）x]-cos[(n-2)x] 方法二：查表法，将事先将要输出的数据计算好，存储在DSP中，然后按顺序输出就可以了。 基于DSP5000系列的无限冲击响应滤波器IIR的系统设计 要求设计采样频率为1200Hz、截止频率为200Hz的高通滤波器。输入信号为100Hz和300Hz的合成信号，目的是通过所设计的IIR滤波器将100Hz的信号滤掉，余下300Hz的信号成分，达到滤波的效果。 三、分组安排： 两人一组，每组设负责人一名，班长负责分组情况，并将分组名单和负责人电话上交给老师；检查结果时必须两人同在，设计报告两人合写一份。 四、时间安排： 17周周一，布置课程设计题目和安排 17周周三，检查第一个任务的仿真结果 地点：1号楼2楼的单片机实验室 18周周一到周五，第二和第三个任务的设计 19周周一、周二， 检查仿真结果 地点：1号楼2楼的单片机实验室 19周周三、周四分析结果，整理、书写课程设计报告； 19周周五交课程设计报告。 五、每项任务的具体步骤 根据课程设计题目的要求进行理论分析 创建工程文件，编写汇编文件、编写链接命令文件 上机调试，分析结果 六、课程设计的撰写内容要求： *********手写、10页以上************** 参考目录如下： 课程设计目的和意义 课程设计的任务 课程设计的具体内容 3.1简单算法设计与仿真 3.1.1原理分析 3.1.2 程序代码 3.1.3 程序运行结果及结果分析 3.2 基于DSP5000系列的余弦信号发生器的设计 3.2.1原理分析 3.2.2 程序代码 3.2.3 程序运行结果及结果分析 3.3基于DSP5000系列的无限冲击响应滤波器IIR的系统设计 3.3.1原理分析 3.3.2 程序代码 3.3.3 程序运行结果及结果分析 4．总结 5. 参考资料 七、参考资料： 邹彦等《DSP原理与应用》. 北京：电子工业出版社. 彭启琮《DSP技术的发展与应用》. 北京：高教出版社 罗军辉.《MATLAB7.0在数字信号处理中的应用》.北京：电子工业出版社. 唐向宏等.《MATLAB在电子信息类课程中应用》.北京：电子工业出版社. 八、设备：CCS软件集成开发环境；计算机。 九、成绩等级评定：1和2为 及格必做 3为良好及以上必做 十、评分方法和标准 运行每个同学的程序、审阅课程设计报告，根据下面的标准给每位同学评定课程 设计考试成绩： （1） 独立完成，程序调试成功（50％） （2） 课程设计报告中的内容准确（30％） （3） 课程设计手写书写规范（20％）