语文：第4课《热爱生命》课件(鄂教九年级上册).ppt

你的目标： 1、把握小说富有传奇色彩的情节结构。 2、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。 3、领会主人公的精神魅力及其象征意味。 坚韧顽强，不畏艰难险阻 * * * * * 热爱生命 杰克·伦敦 杰克·伦敦 美国著名的小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。幼年起靠出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工 人、水手。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带 回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直。杰克·伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说，通称为“北方故事”。其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁·伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。 巉岩(chán)：高而险的山岩。 踉跄(liàng qiàng)：走路不稳。 辗转(zhǎn zhuǎn)： ①(身体)翻来覆去。②经过许多人的手或经过许多地方。 奄奄一息：形容气息微弱。 吹毛求疵(cī)：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。 骸骨(hái) 鲦鱼(tiáo) 窒息(zhì) 整体感知 快速阅读全文，用简洁的语言说说课文讲述了一个什么样的故事？ 一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天的寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼．最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。 第一部分：重新振作向前（饥饿、疲惫） 第二部分：与狼对峙（幻觉、麻木） 第三部分：与狼决斗（超越极限） 战胜病狼 思考： 小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来? 饥饿——断粮、衔着骨头……甜蜜蜜的肉味……引得他要发疯 恶劣的天气——雨雪 体力——迟钝麻木、灵魂和肉体分开……充满 幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没 伤病——脚破得没有一处是好肉，用手和膝盖支着爬来爬去，膝盖和脚一样鲜血淋漓 野兽的威胁——狼嚎、交织成危险的网,遇病狼 恶劣的生存环境： 人狼的对峙（身体状况） 人 狼 身体极度的虚弱和僵硬，没有痛苦的感觉 双耳不像别的狼那样竖得笔挺 眼睛昏昏的，满布血丝，脑袋耷拉 吸鼻子，咳嗽 舌头暗黄，蒙上粗糙的、半干的粘膜 人狼的对峙（相互较量） 人 狼 用手和膝盖支着爬来爬去 吃沼泽中的浆果，鲦鱼，喝热水 继续爬，继续晕，辗转不停的爬 用舌头舐着自己的牙床 用饥渴的眼光瞪着他 始终跟在他的后面 一路跛着 步子很软，很不稳 一样又软又不稳 人狼对峙（殊死搏斗） 人 狼 极其小心地让自己镇静下去 竭力和昏迷作斗争 抓住狼的牙床 全身重压在狼的身上 抵住狼的咽喉，吸狼血 一呼一吸的喘着气，一慢慢的向他逼近 有舌头顺着他的手舐去 狼牙轻轻的扣在他手上， 尽最后一点力量咬进去 胜利 失败 作品的人物性格是通过什么表现出来的？ 富有感染力的细节描写和人物内心世界的刻画，同时用大量的行动表现人物的性格。 如微微泛红的鹿骨头、在苔藓、岩石上留下的血迹、病狼的喘息声与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉等，从极细微处着笔，极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境。最传神的是对疲倦的描写──他的疲倦就像大海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没他的意志。但是他还用无力的双手划着，凭着一种奇怪的心灵作用”，出色地让我们深刻领会到人物体力飘散而心灵执著的情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，就是对生命的执著热爱。 主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自然勇敢斗争；主人公具有一种超常的意志和“超人”的品质，他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限──这就是他的“生命意志”，一种原始的生命的本能力量。 小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个名字也没有？ 小说中，文明社会中的人和野性的动物，站在了同一地平线上。在自然面前，名字已没有任何价值，只有“活着”，才是生命的最终意义。因此，这个人已不仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的代表、象征物，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了“活下去”的信念，而展开了一场残酷的生命追逐