中小黉舍未成年人思惟品行培植任务测评系统.docVIP

芜湖市2012年度中小学校未成年人思想道德建设工作测评体系（试行） 单位（盖章） 测评体系及指标 测评内容及权重 测评方法 自评分 扣分因素 检查得分 师德建设 （20分） 学校德育教师培训人数及时间（班主任、团队干部、政治和思想品德和教师）。（10分）缺一项扣2分。 资料查阅 8　 　 　 学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。(10分）视情况酌情扣分 资料查阅及实地考察 8　 　 　 课程设置及学科渗透 （20分） 学校能运用各部门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合，有安排、有考评。（5分） 资料及备课笔记查阅 5　 　 　 学校有本年度经典诵读实施方案并纳入教学计划，落实情况资料齐全。（5分） 资料及备课笔记查阅 5　 　 　 学校有运用“学道德模范·颂中华经典·做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排，落实情况资料齐全。（5分）视开展情况可分为好、一般、较差分别给5分、4分、3分。 资料查阅及实地考察 4　 　 　 学校德育课程有落实，效果好。（5分） 资料查阅及实地考察 5　 　 　 校园活动及综合素质 （45分） “做一个有道德的人”参与活动人数、实施方案及教育效果。（5分） 资料查阅及实地考察 5　 　 　 开展美德少年星级评选活动，学生参与面大，教育效果明显。（5分） 资料查阅及实地考察 3　 　 　 有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案和措施，教育效果明显。（5分） 资料查阅及实地考察 5　 　 　 组织学生开展自办“节日小报”活动并开展评选活动和成果展示。（5分） 文字及图片资料查阅 4　 　 　 学校能普遍开展网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动，措施具体，效果良好。（5分）缺一项扣2分，扣完为止。 文字及图片资料查阅 1　 　 　 “学习雷锋，做美德少年”和“向国旗敬礼”两项网上签名寄语（或其他形式）活动有专门部署，学生参与面达80%以上。（5分）视活动开展情况酌情扣分。 文字及图片资料查阅 3　 　 　 学雷锋活动扎实有效。学校有开展学雷锋主题班日、主题团（队）日等实践活动；讲文明树新风活动效果明显。（5分）视活动开展情况酌情扣分。 资料查阅及实地考察 4　 　 　 积极开展学校“道德讲堂”活动，每年不少于4次；学校积极开展爱国歌曲大家唱活动。（5分）视活动开展情况酌情扣分。 文字及图片资料查阅 4　 　 　 学校建有心理咨询室，积极开展心理咨询活动；未成年人待人接物和基本生活能力培养训练有方案、有成效。（5分）视活动开展情况分别得5分、4分、3分。 资料查阅及实地考察 4　 　 　 基地建设 （5分） 学校积极开展校外教育基地建设，并利用少年宫、科技馆、王稼祥纪念园、国防学校等开展活动，效果明显。（5分） 文字及图片资料查阅 0　 　 　 校外教育 （10分） 学校建立家长委员会制度，有工作措施，有活动记录。（5分） 文字及图片资料查阅 5　 　 　 家长学校建设落实，活动效果好。定期组织开展对家长进行家庭教育培训，措施得当，效果明显。（5分） 文字及图片资料查阅 2