初二英语教案第10,4课时.docVIP

初二年级英语学科教学设计 第 单元《》第 课时（总第 课时） 主备教师 执教教师： （一）预习学案 一、预习目标： A：知识与技能目标：B:过程与方法目标：C：情感态度与价值观：二、预习重点： 三、预习任务： （二）预习活动： Task1单词或短语： 超过--------健康的------读者---------交流-------------女士------外国的----------建造--------------------- 工作更努力-------------吃更多的蔬菜-----------几个读者-------------学习一种新语言-------------更多运动---------------和他们的孩子更好的交流-----------------------------------------一个老妇人--------------作为一名语言老师-----------------------收到某人的来信_______________ 超过_______________ 一些_______________ 保持健康_______________ Task2 3a 3b Read and understand the articland fill in the chart. Complete the article about Laura incording to the information in 2b 四、预习诊断：’s your job ------------------------（使得它更干净） 6.你的一些决心是什么？用 begoing to把它们写出来 通过预习，你的知识疑点有________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （ 二）课堂实施集体设计 个人修订 Ⅰ.预习交流 Step1.小组内讨论预习学案。 Step2.学习组长汇报学案中难点。 Step3.小组间互相解决难点。 Step4.教师集体讲解普遍性的问题。 Ⅱ.精讲点拨 Step1.……收到……的来信 to keep fit 是动词不定式作目的状语 as 加表职业的单词 意为作为….. Step2.3b Complete the article. Step3.3C Write about some of your resolutions. Step4.Groupwork Finish it in groups Ⅲ.拓展延伸Over=more than 多于，超过 Make的用法： make cake 做蛋糕 make sbdo sth让某人做某事，make sb sth 使某人怎样 Ⅳ.系统总结 学生总结 教师总结 （三）课堂限时作业 课题： 第课时 UnitSectionB （3a-4） 班级： 姓名： 成绩： ’r------------- yesterday. We should exercise more to keep f---------. We learn English to c---- better with foreigners. They are going to b------------ a bigger Subway. Many r----------- like reading in the library. 二 选择 1 My brether is going to be an officer when he---up A will grow B grow C is going to grow D grows 2 There -------- a meeting this Friday afternoon. A will have B are