宜兰区后中教育工业类科简介.ppt

宜蘭區後中教育工業類科簡介 羅東高工教務主任 曾坤祥 簡報大綱 壹、技職教育定位 貳、宜蘭區工業類科設科概況 參、工業類科介紹—以羅工為例 肆、實用技能學程說明 伍、綜合職能班簡介 陸、結語—技職藍天 技職教育出頭的背景 技職教育的定位 技職教育的特色 一、證照制度(一張畢業證書及幾 張國家證照)二、務實致用(實習課程占28%以  上，專業科目占41.7%)三、進路多元(升學路寬廣104%、 產學合作半工半讀…)四、課程彈性(產學合作、實用技能 班、產業特殊需求類科…) 宜蘭區工業類科設科概況 羅東高工：電機電子群（資訊科、電子科、 　　電機科）、機械群（機械科、製圖科、機械 　　加工科）、動力機械群（汽車科、汽車修護 科）、土木建築群（建築科）等四群九科。 另有實用技能學程汽修科 羅東高工進修學校：電機科、建築科 蘇澳海事：電子科 宜大附設進修學校：化工科、機械科、電子科 參~1、資訊科 　　 資訊科技能檢定規劃 資訊科～活動剪影 參~2、電子科 電子科技能檢定規劃 電子科～實習剪影 參~3、電機科 電機科技能檢定規劃 電機科～實習剪影 參~4、機械科 機械科技能檢定規劃 機械科～實習剪影 參~5、製圖科 製圖科技能檢定規劃 製圖科～實習剪影 參~5、汽車科 汽車科技能檢定規劃 汽車科～實習剪影 參~6、建築科 建築科技能檢定規劃 建築科～實習剪影 肆~1、實用技能學程 99學年開辦情形 肆~2、實用技能學程 課程特色：150學分畢業，共同科目較少23個學分，增加專業實習學分。 日間上課，三年段修習期滿，成績符合畢業標準者，由學校核發畢業證書 三年免學費。 入學管道不同： (一)不看基測成績 (二)不看在學成績 (三)開放12就學安置名額 肆~3、實用技能學程 入學資格：第一階段分發 1.選習國中技藝教育應屆畢（結）業生為優先分發對象；非應屆畢（結）業生為第二優先分發對象。 2.分發優先順序 ： (1)曾參加各直轄市、縣（市）政府主辦之技藝  競賽或成果展獲獎並為低收入戶。 (2)曾參加各直轄市、縣（市）政府主辦之技藝 競賽或成果展獲獎者。 (3)低收入戶子女 (4)依職群綜合表現積分高低為準。 肆~4、實用技能學程 第二階段輔導分發 (第一階段未足額時) 1.曾選習國中技藝教育應屆畢（結）業生於第一階段未提出申請或未獲錄取者。 2.曾選習國中技藝教育之非應屆畢（結）業生。 3.未曾選習國中技藝教育之應屆畢（結）業生。 伍、綜合職能班 提供智能障礙學生，就讀職業學程之機會，培養其謀生工作技能，增進職場就業及社會適應能力。 目前每學年中重度班：宜蘭特教有3班；輕度班：頭城家商有2班 ，羅東高工有1班。 技職藍天 選擇：不以高中高職論英雄， 要以適性選擇為依歸！ 升學：條條道路通羅馬，殊途也是會  同歸。 就業：適性揚才，行行都能出狀元。 未來：方向對了，目標就會越靠近！ 技職藍天 陸、技職願景--結語 　Longsighted-----前瞻規劃 　Technological---技術本位 　Innovative-------創新求變 　Vigorous---------活力四射 　Sustainable------永續發展 ＊L.T.I.V.S.—係本校英文名稱縮寫。 1 多媒體技術科 蘇澳海事 2 餐飲技術科 羅東高商 1 商用資訊科 宜蘭高商 1 餐飲技術科 頭城家商 1 美髮技術科 頭城家商 1 服裝製作科 頭城家商 1 汽車修護科 羅東高工 班數 班別 學校 14歲就發現孩子的長項 麵包桂冠更早出爐—吳寶春 獸醫傳奇--405分180分都有機會當獸醫—屏東科技大學 人少的路風景好 站的比別人高機會更多！ * * * * 高中 綜合高中 高職 指考、學測 大學 統測 技專校院 前言：我國後期中等教育的二條國道交流 目標：務實致用 2. 高等/技職教育培育機制與產業需求脫節，產生供需失衡問題。 1. 勞動力市場之求職者、求才者未能充分適才適所，勞動力環境相關措施必須做結構性調整。 關鍵問題 政策方向 1.調節勞動力市場供需失衡 2.提升高等/技職教育品質 普通教育(一般大學) 技職教育(技專校院) 學術研究 基礎學術 應用專業 產業實務 ?電腦公司硬、軟體維修及設計技術人員 ?電腦週邊設備生產、微電腦生產工廠技術人員 ?資訊設備貿易代理人之硬、軟體維護人員 ?其他資訊設備設備生產工廠技術人員 ?電腦網路基本架設與維護人才 電機電群資電組 1. 電