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题目的作用 1.结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解???? 《背影》???????充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。?? 《阿长与山海经》??????概括文章的主要内容，突出阿长为我买 《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。??? ?《变色龙》??????用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。 总结 （1）把握象征意义； （2）语带双关； （3）作者感情的出发点（引发作者思考写作的动机）； （4）概括文章的主要内容； （5）文章线索； （6）文眼：揭示文章中心； （7）吸引读者、新颖； （8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。? 记叙文开头句子的作用 1开篇点题 2.总结全文（总—分或总—分—总结构） 3．引起下文，为下文作铺垫 4. 设置悬念，引起读者的兴趣或思考 5．为下文埋下伏笔。 一记叙文常见叙述线索 1.人物线索：人物的见闻感受或者事迹 《闻一多先生的说和做》 2.物品线索：某一有特殊意义的物品 《 爸爸的花儿落了》 3.感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化（散文基本上都有感情线索） 4.事件线索：中心事件 事件的发展变成线索 5.时间线索：时间的推移可以推动情节的发展 6.地点变换：场景的转变可以推动情节的发展 如何找： ①文章的标题 《爸爸的花儿落了》双线结构 “花”也是线索 ②各段中反复出现的事物 请在阅读时注意细节，反复出现的事物可能是解题突破点 ③文中议论抒情的语句 议论抒情往往是作者情感的表达，有助于我们找到文章情感的脉络 ④作者的思想感情（变化） ⑤某一人物的见闻感受 《最后一课》小弗朗士 作用：使文章内容井然有序地组合在一起，展现人物的思想性格，表明事情的来龙去脉。 记叙文中间的句子 1承上启下 2段末起总结作用（总结上文，引出下文） 3为下文埋下伏笔 4为下文情节作铺垫 5推动情节的发展 记叙文中的词语或句子的辨析 1.结合特点语境（即具体的句、段篇、上下文），分析词语的含义（一定要在原文找到） 2.要注意词语的感情色彩（褒义、贬义、中性），明了词的本意、引申义、比喻义、一词多义等（结合语境，上下文猜这是最后一招啊） 3.注意语气或语调（细微的差异会有不同的表达效果，感情的强烈程度也会不同） 4.注意看清词句之间的搭配，有没有什么特殊之处 5.注意词义范围的大小、轻重程度（结果、后果……） 6.注意言外之意——如挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义，用平实的语言表达。 人物描写 1.外貌描写：人物容貌、衣着、神情、姿态，交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态，思想性格等。 2．语言描写 3.动作描写:表现人物的心理（心情），反映人物性格特征或精神品质。有时还推动情节的发展。 4.心理描写：反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品质 环境描写 1.自然环境:描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物——渲染环境气氛，烘托人物情感，预示人物命运，推动故事情节发展。 2.社会环境：描写社会情况汇总任务活动的场景和周围（室内）的布局，陈设——交代故事发生的时代背景，渲染环境气氛。 记叙文结尾的句子 1篇末点题 2总结全文 3令人深思，给人启示， 让人觉得回味无穷 4.前后照应 三种说明顺序：时间顺序，空间顺序（上下左右……） 逻辑顺序1.总—分 2现象—本质 3原因—结果 4概括—具体 5部分—整体 6主要—次要 * *