09年高考地理各类地理图表题复习演示文稿.pptVIP

09年高考地理各类地理图表题复习演示文稿.ppt

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09年高考地理各类地理图表题复习演示文稿

坐标图读图技巧 坐标图是采取坐标形式来表示多项地理要素的数字信息图像。常见坐标图有平面直角坐标系和平面正三角坐标系两类,平面正三角坐标图也是一种结构图。 如左图:世界年降水量与海洋表面平均温度、蒸发量、盐度按纬度分布图。 (①盐度;②蒸发量;③平均温度;④降水量) 4.地理数据图表 夏至日 900 600 南纬900 900北纬 66034/ 23026/ 23026/ 23026/ 66034/ 正午太阳高度 00 -23026/ 00 冬至日 春秋两分日 24 18 12 6 0 24 18 12 6 0 24 18 12 6 0 200N 400N 北极圈 昼长(小时) 秋分 冬至 春分 夏至 秋分 坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示地理事物的数量,又反映地理事物的发展趋势,还可以反映地理事物的空间分布特点。读此类图,既要做定性分析,又要有定量认识。一般来说,线状图侧重表示地理事物的时间或空间分配规律,柱状图侧重表示地理事物的绝对数量。 某流域降雨、洪水过程线 * * 各类地理图表的 综合判读 ⑴地理事物运动、变化示意 1.示意图或模式图 A B C D ⑵地理事物和现象特征示意 1.示意图或模式图 ⑶具体地理事物和现象的描述及原理解释 1.示意图或模式图 ⑷地理事物的发展过程及成因分析 1.示意图或模式图 ⑸块状图和景观图的说明与分析解释 1.示意图或模式图 1.示意图或模式图 ⑹漫画 1.示意图或模式图 下图表示发生在某些地区的相互关联现象。下列各项是其中的一些中间环节,按因果关系将图中的代码分别填入各项前的括号内。(每个代码限填一次) ( )生存条件恶化 ( )劳动生产率低,需要增加劳动力 ( )将森林开辟为耕地,以增加粮食生产 ( )土地生产力下降 ( )人均资源减少 ( )当前的生存需要压倒长远的环境保护 ( )社会保险不完善,需要多养育子女以保证老有所养 ( )人均收入减少 ( )教育落后,环境意识薄弱 ( )对资源环境的压力增大 2.因果关系图 ①数值上的特征: a. 同线等值 b. 相邻等值线,数值之差等于等值距,或者数值相等。 c. 等值线向较高值方向凸出,则该区域数值相对较低;等值线向较低值方向凸出,则该区域数值相对较高。 3.地理事物时空分布的表达方式 ⑴等值线的一般特点: ——等值线图 ②形态上的特征: a. 等值线不相交(等高线可以重叠) b. 等值线的平直和延伸方向——地理事物的走向 c. 弯曲——地理事物的变化 d. 稀疏或密集——递变的缓急 e. 闭合——高值区和低值区 ①明确等值线反映地理事物的类别; ②判读等值距,读出图示范围内的最大值和最小值; ③根据等值线图形特征判断该地理事物的分布特点。 ⑵基本判读方法: 高凸值低 低凸值高 350 300 250 脊线 谷线 A B ④在两条等值线之间有闭合等值线,按照“大于大的或小于小的”原则判断。如下图为某区域等高线图,则A地海拔在100-150米之间,B地海拔在50米以下。 等温线 ⑶等值线类题目答题一般步骤: 第一步:根据等值线递变、数值大小、疏密、弯曲、闭合与 否、延伸方向等图中信息,判断等值线的数值特点。 第二步:根据等值线的数值特点判断该地理事物分布特点。 第三步:调用相关知识,分析该地理事物分布特点的成因。 M N Q R P 等高线 0 500m 300 500 600 300 实例: 等高线 例.描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因。 (答案:10℃等值线东半段接近东西走向(与纬线平行);主要受纬度(太阳辐射)因素影响。该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山(黄土高原东缘)影响,呈东北一西南走向。) 等温线 等温差线、等有效积温线、等无霜期线、等生长期线 分布特点及原因 ⑴ 等温线大致与纬线平行,由低纬度向高纬度递减:太阳高度由低纬度向高纬度递减,太阳辐射逐渐递减; ⑵等温线与地形: ① 与山脉走向一致:地形(山脉)的影响。 ② 等温线闭合,中高周低:盆地、地势低洼;(“热岛效 应”由城市中心向郊区递减) ③ 等温线闭合,周高中低:山地 ⑶等温线与海岸线平行:海陆分布 ⑷不同纬度的温度差异:①由低纬向高纬递减:太阳辐射 ②低纬某

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