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- 2017-06-03 发布于浙江
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名著阅读 读书积累
名著阅读 读书积累 作品 作家 主题 主要人物形象和情节 朝花夕拾 西游记 水浒传 骆驼祥子 三国演义 《红楼梦》 鲁迅 吴承恩 施耐庵 老舍 罗贯中 曹雪芹 作品 作家 主题 主要人物形象和情节 鲁滨孙漂流记 格列佛游记 名人传 童年 钢铁是怎样炼成的 《简爱》 (英)笛福 ()罗曼罗兰 ()奥斯特洛夫斯基 (苏联)高尔基 (英)斯威夫特 (英)夏洛蒂勃朗特 简爱 名著阅读 (1)《格列佛游记》是____(国家)18世纪前期最优秀的讽刺作家________ 作品。 (2)请仿照示例,依据《汤姆索亚历险记》的内容,从所提供的标题中任选一个,用几句话介绍它的情节,并简要写出你的思考。(可评价人物,可叙说启发) 【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后,设计教训镇关西,不料三拳竟把镇关西打死了。 【我的思考】鲁提辖市一个扶危济困、嫉恶如仇的人。 备选标题:①了不起的粉刷工②扮一回胆大包天的海盗③快乐的海盗营地 【我的思考】 英 斯威夫特 对作品的意义或人物作评价,要有独立的见解。 反思 对文学名著的考查将由“应试性阅读”向“细致性阅读”转变,感悟鉴赏性填写或表述符合课标对文学作品阅读“可通过考查考生对形象、情感、语言的领悟程度,来评价考生初步鉴赏文学作品的水平”的要求。必须有针对性背考否则蒙都蒙不上,所以在积累上可不敢有盲区,
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