药学无机化学课件-药学第7章教案.docVIP

徐州医学院公共教育学院 教学设计（讲稿） 教师姓名 温儒宝 职称 副教授 授课形式 讲授 授课日期 2014年 11月9日 第 11周 授课时数 3 授课内容 第7章 氧化还原反应（上） 氧化还原反应基本概念 素质目标 知识目标 理解勒沙特列原理的含义，掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响； 了解化学反应速率改变与化学平衡移动的关系。 能力目标 通过对化学平衡知识的运用，培养学生将化学信息，按题设情境抽象归纳，逻辑地统摄成规律，并能运用此规律，进行推理的创造能力。 德育目标 通过联系实际激发学习兴趣，培养刻苦认真的学习精神。 教学重点 化学平衡知识间的应用； 教学难点 化学知识及相关能力在实际中的运用 更新补充 删节内容 无 使用教具 多媒体 课外作业 1、补充；2、预习新课第8章 课后体会 教学内容与设计 复习化学反应速率的主要内容。1、熵增加原理；2、吉布斯函数判据。 第7章 氧化还原反应 氧化还原反应 概念 新课引入： 一、化学反应的可逆性和化学平衡 化学平衡及特征 在一定条件下，既能向正方向进行又能向逆方向进行的反应称可逆反应。如反应：CO（g）+H2O（g） H2（g）+CO2（g） 在高温下CO与H2O能反应生成H2和CO2，同时H2与CO2也能反应生成CO和H2O。对这样的反应，为强调可逆