模块7安全用电.ppt

二、电器事故防护 2．静电的防护 防止静电危害的基本方法有三种。 1）限制静电的产生 限制静电产生的主要办法是控制工艺过程。例如降低液体、气体和粉尘的流速，在易燃、易爆场合不采用带轮传动等。 2）防止静电的积累 防止静电积累的主要方法是给静电一条随时可以入地或与异性电荷中和的出路。 任务二 用电防护和触电急救援 * * 模块七 安全用电常识 主讲：倪　彤 * 模块一 安全用电常识 【模块说明】 本模块共有两个任务：触电、用电防护和触电急救，主要讲述触电形式和原因，电器设备用电防护和触电时的急救措施。 【模块目标】 1．理解触电的形式和原因； 2．了解汽车电工电子实验室的安全用电规程； 3．知道电器设备防护的方法； 4．知道触电急救的措施。 模块七 安全用电 建议学时：4学时 【学习目标】 1．会分析触电人体承受的电压。 2．能正确选择安全用电的措拖。 3．能进行正确的触电急救。 任务一 用电必备常识 在汽车的使用与维护中经常与电及用电设备打交道，例如发动机的起动、车灯照明、汽车空调、汽车音响、举升机、电焊机、车轮动平衡仪、充电机等。让我们一起来了解下用电常识吧。 【任务引入】 任务一 触 电 【知识链接】 一、电的种类 在日常生活中，电通常分为两种：直流电和交流电。 （1）直流电 直流电是指电流方向不随时间变化，如汽车蓄电池所供给的就是12V或24V直流电，分别用于汽油发动机或柴油发动机。 任务一 触 电 【知识链接】 二、触电形式 触电是指人体接触或接近带电体，引起局部受伤或死亡的现象。 1.单相触电 人体的某一部位碰到相线或绝缘性能不好的电气设备外壳时，电流从相线经人体流入大地的触电现象，如图下图所示： 任务一 触电 【知识链接】 二、触电形式 1.单相触电 任务一 触电 【知识链接】 二、触电形式 2.两相触电 人体的不同部位分别接触到同一电源的两根不同相位的相线，电流从一根相线经人体流到另一根相线的触电现象，如下图所示： 任务一 触电 【知识链接】 二、触电形式 2.两相触电 任务一 触电 【知识链接】 二、触电形式 3.跨步电压触电 电气设备相线碰壳接地，或带电导线直接触地时，人体虽没有接触带电设备外壳或带电导线，但是跨步行走在电位分布曲线的范围内而造成的触电现象，如图下图所示： 任务一 触电 【知识链接】 二、触电形式 3.跨步电压触电 8～10米 小提示 当发觉跨步电压威胁时，应赶快把双脚并在一起，或尽快用单腿跳着离开危险区。 任务一 触电 【知识链接】 三、电火灾的原因与防范 （1）原因：①漏电：电气设备或线路的绝缘下降，导致电气设备或线路电流的泄漏。②短路：绝缘老化和安装不当等原因，引起电路短路。③过载：流过导线的电流大大超过导线的允许电流值，就会引起过载。 以上原因都有可能引起电流过大，使电气设备过热，产生成火灾。汽车上的电火灾通常表现为“自燃”。 任务一 触电 【知识链接】 三、电火灾的原因与防范 （2）防范：①合理选取供电电压。②合理选用导线截面。③合理选用电气设备的类型:应选用防爆型、密封型等合适的电气设备。④严格遵守安全操作规程和有关规定，万一出现电火灾或汽车自燃，首先要切断电源，然后灭火并及时报警。 任务一 触电 【知识链接】 四、掌握实训室操作规程及安全用电的规定： 1．按指导教师要求，正确使用各种电工工具。在使用工具前，要仔细检查工具绝缘部分是否损坏，以免触电伤人。 2．在实习过程中，要严格执行安全操作技术规程，听从指导教师指挥，未经指导教师许可，不得擅自合闸送电。 任务一 触电 【知识链接】 四、掌握实训室操作规程及安全用电的规定： 3．在检查和排除电路故障前，要用测量工具检查电路是否带电，严禁用手触摸。 4．排查故障，切断电源后，方可进行维修。 5．特殊情况下带电操作或登高作业，旁边必须安排专人监护。 6．实习中工具箱摆在安全区域，工具用后要及时放入工具箱。 任务一 触电 【知识链接】 四、掌握实训室操作规程及安全用电的规定： 7．注意实习中导线线头、螺钉或其他配件放在专门区域，不要随意丢弃。 8．实习操作过程中，保持双手干燥。 9．下课前应做到：切断电源，整理工具、材料等，打扫环境卫生。 任务一 触电 【课堂小结】 【作业布置】 本任务主要讲述了触电形式、原因；电火灾的原因；电工电子实训室的安全用规程 1．理解触电的形式和原因； 2．知道电火灾的原因； 3．了解电工电子实验室的安全用电规程。 任务二 用电防护和触电急救 【学习目标】 1．知道用电设备保护的措施； 2．知道人体安全工作出的电压和电流 3．掌握人员触电时的急救措施。 【学习内