初三物理上学期压强[].pptVIP

1、同在雪地的行走的人，脚踏滑雪板为什么不会陷入太深，而直接在雪上行走的人脚陷得却很深？ 一、压强 1、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 例 题： 桌面上平放一本教科书，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约5.0×10 m ，试求书对桌面的压强。 小 结 1、压强的概念及压强的计算公式； 2、运用压强公式进行简单的计算。 3、增大、减小压强的方法。 * 压 强 2、为什么书包带越宽背起来越舒服？ 问题引入： 压力的作用效果 甲 乙 丙 2、比较甲和乙，你可以得出结论： 1、比较乙和丙，你得出的结论是： 3、综合上述的结论，你认为影响压力的作用效果的因素是： 在受力面积相同时，作用在物体上的压力越大，作用效果越明显。 在压力相同时，受力面积越小，作用效果越明显。 压力的作用效果跟作用在物体上的压力大小和受力面积有关。 2、公式： F S P= 其中：P：表示压强；F：表示压力； S：表示受力面积。 第十四章 压强和浮力  一、压强 3、单位：N/m2 ; 帕斯卡（Pa） 关系：1 N/m =1 Pa 2 意义：每平方米的面积上受到的压力是1牛顿。 -2 2 解：由题意，得：F=G=2.5N ， 书对桌面的压强为50Pa。 -2 2 S= 5.0×10 m P= =2.5N/ 5.0×10 m = 50N/m =50Pa -2 2 2 二、增大压强、减小压强的方法。 锄头 二、增大压强、减小压强的方法。 1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。 2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。 压力作用效果 D 每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿 3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它 保持静止，下列说法中正确的是 （ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。 C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。 C 4、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号 填入横线。增大压强： ； 减小压强： 。 （1）插入软包装饮料盒的吸管一端被削得很尖。 （2）拖拉机安装履带。 （3）埋电线杆时要垫上一块基石。 （4）滑冰时穿带有冰刀的鞋。 （5）螺钉下要装垫圈 1、4 2、3、5 5、下列做法中，为了增大压强的是 （ ） A、载重汽车装有较多的轮子。B、把刀子的刀刃磨得薄些。 C、把书包的背带做得宽些。 D、将铁轨铺在枕木上。 B 6、池塘水结了一层冰，能够承受的最大压强为2×10 帕斯卡，问体重为500牛顿，每只脚跟冰面接触面积为 2分米 的人能在冰上步行吗？ 4 2 解：由题意得，F=G=500N； S=2dm =2×10 m 此人对冰面的压强P=F/S=500N/2×10 m =2.5×10 Pa 此人不能在冰上步行。 2 -2 -2 4 2 2 *