弘扬和培育民族精神11[].pptVIP

● 民族精神的作用（即伟大意义） 民族精神是民族文化的精髓。 一个民族只有保持昂扬向上的民族精神，才能有巨大的凝聚力； 才能成就伟业； 才能自立于世界民族之林。 1、以远大理想为荣、 以消沉堕落为耻， 2、以爱校尊师为荣、 以破坏无礼为耻， 3、以健康向上为荣、 以网瘾涉黄为耻， 4、以学习进步为荣、 以贪玩落后为耻， 5、以团结友爱为荣、 以自私自利为耻， 6、以诚实守信为荣、 以撒谎欺骗为耻， 7、以遵规守纪为荣、 以违章乱纪为耻， 8、以勤俭节约为荣、 以奢侈攀比为耻。 * 郁达夫中学 郭玉华 活动一：感受民族精神的作用 要求： 通过观察和分析图文资料上的信息，说说民族精神的作用。 沉痛的记忆：唐山大地震 1976年7月28日凌晨3时42分53秒 唐山百万人口的工业城市顷刻间夷为平地。24万人死亡，16万人重伤，100多万人受伤，15000多户家庭解体，3800多人截瘫患者，25000人肢体残废，遗留下孤寡老人3600多位，孤儿4200多人，数十万居民转眼变成失去家园的难民。直接经济损失100亿元以上。 1990年11月，联合国向唐山市颁发了“人居荣誉奖”; 2005年唐山市经济建设、改革开放和各项社会事业都取得了世人瞩目的成就，全市人均国内生产总值、财政收入均居河北省第一位。 今日唐山 抗震精神 活动二：民族精神之我见 （请同学们阅读书本P69，完成以下思考题，时间2分钟） 1）快速找出中华民族精神的丰富内涵，其核心具有什么特征？ 2）用具体的人物、事件或典故来说说中华的民族精神。 抗洪精神 井冈山精神 抗非典精神 载人航天精神 长征精神 社会主义革命和建设时期 新民主主义革命时期 补充完成中国共产党在不同时期不同的民族精神 井冈山精神 长征精神 抗洪精神 抗非典精神 载人航天精神 …… …… 社会主义革命和建设时期 新民主主义革命时期 井冈山精神 长征精神 延安精神 雷锋精神 抗洪精神 抗非典精神 大庆精神 载人航天精神…… 中国共产党在不同时期不同的民族精神 活动三：民族精神我传承 材料：2005年3月24日宁波镇海一小学二年级学生（9岁）就日本欲成为联合国安理会常任理事国一事，给联合国秘书长安南写了一封信。他在信中表达了自己反对日本成为联合国安理会常任理事国的观点。 结合材料回答： 1）是什么促使该同学有这样的行为？ 2）假如你是该同学，请你列举反对日本成为联合国安理会常任理事国的依据。（提示从历史、现实的角度来思考） 3）结合实际，谈谈我们如何弘扬和培育民族精神？（要求：以四人小组为单位讨论，确定中心发言人） 1）通过扫墓、参观爱国主义教育基地、学习先进人物事迹、开主题班会活动、参加社会实践活动来继承和弘扬优良的民族传统； 2）针对自己的不足，有意识地培育民族精神，如生活中针对同学之间攀比、铺张浪费等行为，培育勤俭节约的民族精神，；学习中考试作弊现象，应培养自身的诚实守信的精神；生国旗时，行注目礼，注意培养爱国主义思想等等 3）针对外来文化，要吸收先进的外来文化。警惕西方国家对文化的侵略；如“洋节日”的认同，对民族节日的淡漠等 4）培育民族精神，要与时代精神相结合，做到与时俱进…… “只有黄河、长江流过的那个中华帝国是世界上唯一持久的国家。” ——黑格尔 谢谢光临指导 再见！ 1）要加强民族精神的宣传和教育，通过宣传中华民族的优秀历史文化，宣传宣传改革开放和现代化建设的辉煌成就等，把弘扬民族精神贯穿到社会主义建设中，不断增强全民族的自尊心、自信心和自豪感； 2）要继承和发扬中华民族的优良传统，充分挖掘爱国主义教育资源，如建立爱国主义教育基地，利用重大事件、重大节庆日和重大纪念日等；。 (3)要正确对待外来文化，既要借鉴世界各国的先进文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，努力维护我国的文化安全； (4)要把弘扬和培育民族精神与弘扬时代精神相结合，不断改革创新，做到与时俱进。 5）学校可通过国旗下讲话、宣传榜样力量等途径…… “民族精神耀中华” “让民族精神在我们手中薪火相传” “高擎民族精神的火炬” “弘扬民族精神，人人有责” “弘扬族精神，爱我锦绣中华”  材料：由于清朝统治者的腐败无能，丧失了民族精神，相继与各侵略国签定《南京条约》、《马关条约》等不平等条约，导致中华民族一度陷入半殖民地半封建的苦难深渊。 纪