第18课多民族政权并立.docVIP

　　　　　　　第18课 多民族政权的并立 [教学目标] 1、知识与技能：知道辽、西夏等北方少数民族与北宋时战时和的关系，学会用二幅不同时期的历史地图进行对比；知道契丹、党项等北方少数民族对中国经济发展作出了贡献；掌握岳飞抗金的史实，理解岳飞抗金的正义性。了解绍兴和议的内容，与澶渊之盟进行对比，认识和议的屈辱性。 2、过程与方法：明确戏剧与历史的区别；逐步学会运用辨证历史思维的方法看待澶渊之盟的影响，理解和平与经济发展的关系；学会用口头语言对教材中的历史事件和人物提出问题并表达自己的看法。 3、情感态度价值观：敬仰杨家将英勇保国、宁死不屈的精神；认识西夏、辽等少数民族对中国北部和西北部的开发都做出了重要贡献。 [重点与难点] 　　重点：澶渊之盟、岳飞抗金。 　　难点：对澶渊之盟的评价。 说明： 　　1．两宋时期中国多民族政权并立，各民族之间在时战时和中碰撞交融，澶渊之盟与“岳飞抗金”最能体现这一时期的特点，故为本课重点。 　　2．澶渊之盟规定，北宋每年要向辽国交纳岁币，这对北宋来讲是一件屈辱的事情，同时加重了政府和北宋人民的负担。但澶渊之盟使宋辽保持长期的和平局面，有利于双方经济的发展，所以对澶渊之盟的评价为本课难点。 [教学设计] 教学内容 学生活动 教师活动 设计意图 导 入 学生回忆上节课所学的内容，回答问题。 答案：重文轻武。导致宋朝军队战斗力下降，对外作战往往失利。