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                电离平衡(用)
                    思考题 1、SO2、NH3、Cl2的水溶液均能导电,它们是电解质吗?怎样区分电解质与非电解质?某些离子化合物(如Na2O、Na2O2、CaO)溶于水后电离出的离子并非其自身的,它们却属于电解质,为什么? 2、CaCO3、Fe(OH)3的溶解度都很小, CaCO3属于强电解质,而Fe(OH)3属于弱电解质;CH3COOH、HCl的溶解度都很大, HCl属于强电解质,而CH3COOH 属于弱电解质。电解质的强弱与其溶解性有何关系?怎样区分强弱电解质? 写出下列物质的电离方程式 (1) HClO          (2)  KHSO4 (3)  CaCO3 (4)  Cu(OH)2    下列电离方程式书写正确的是(    )        A. BaSO4        Ba2++SO42-        B. H3PO4          3H++PO43-C.         C.Mg(OH)2         Mg2+ +2OH-        D. NaHS = Na++H++S2-  问题探讨 弱电解质加水稀释时,离子浓度______? (填变大、变小、不变或不能确定)       有H+浓度相同、体积相等的三种酸:a、盐酸    b、硫酸   c、醋酸,同时加入足量的锌,则开始反应时速率______,反应完全后生成H2的质量________。(用、=、 表示) 如果三种酸的物质的量浓度相同呢? * * 电解质 非电解质 化合物 纯净物 物 质 混合物 单    质 一、强、弱电解质与结构的关系 强电解质 弱电解质 既不是电解质也不是非电解质 电解质和非电解质: 电解质: 非电解质: 在水溶液里或熔融状态下,能够导电的化合物。 在水溶液里或熔融状态下,都不能导电的化合物。 包括:多数有机物、非金属氧化物等。             ------ 蔗糖、酒精 电解质、非电解质的区分看水溶液或熔融状态下能否导电。(真正电离出自由移动的离子的物质才是电解质) 结论:电解质的强弱与溶解性没用必然联系,强弱电解质的区分依据也不是看该物质溶解性的大小, 而是看电离的是否完全. 3、是否所有的电解质电离的情况都相同呢?能否设计实验加以证明? 实验:30mL浓度均为0.5mol/L的HCl、NaOH、NaCl、氨水、醋酸电解质溶液的导电情况 实验现象: 原        因: 灯泡的亮度不同 溶液的导电性强弱与自由移动离子的浓度有关 结论:不同电解质的电离程度不同 讨论:   溶液导电性强弱与电解质强弱有关系吗?举例说明。 练习下列物质能导电的是______,属于强电解质的是_________,   属于弱电解质的是 _______,属于非电解质的是_____. a.铜丝  b.金刚石  c.石墨  d.NaCl  e.HCl  f.蔗糖  g.CO2  h.Mg(OH)2    j.醋酸  k.碳酸  l.碳酸氢铵  m.NaOH溶液 O. BaSO4  a.c.m. d. e . l.O f . g h.j.K 二 弱电解质的电离平衡 1.定义: 在一定条件(如温度、浓度)下,当电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合生成分子的速率相等时,电离过程就达到了平衡状态,这叫做电离平衡。 电离速率=结合速率 动、定、变 2.弱电解质电离平衡的特征 特征: 反应速率 时间 弱电解质分子电离成离子的速率 离子结合成弱电解质分子的速率 两种速率相等,处于电离平衡状态 3.外界条件对电离平衡的影响 1)温度:电离是      过程 温度升高,平衡向正向移动 2)浓度:浓度越大,电离程度越小。 3)其他因素:同离子效应等   吸热 NH3·H2O      NH4++OH--  ,改变条件按要求填空: 离子浓度 平衡移动 加水稀释10倍 加少量NH4Cl固体 加少量NaOH 加少量盐酸 升温 条件改变 电离过程 电离程度 结构特点 离子化合物,某些含极性键的共价化合物 另一部分含有极性键的共价化合物 完全电离 部分电离 不可逆过程,无电离平衡 可逆过程,存在电离平衡 弱电解质 强电解质 据以下平衡回答问题 CH3COOH             CH3COO - +H+ C(CH3COOH) 30 平衡移动方向 加水稀释 加纯醋酸 加NaOH 加 HCl 加醋酸钠 升  温 C(H+) C(CH3COO-) (1)H2SO4              (2)Na2CO3    (3)NaHCO3 4.电离方程式的正确书写   总结: 强等号、弱可逆、多元弱酸分步写、多元弱碱一步成 (1)H2CO3   (2)Fe(OH)3 H++ClO- =  K++H++SO42- = Ca2++CO32- Cu2++2OH- C 不能确定      画出用水稀
                
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