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第17课 美国独立战争 一、读一读，想一想、讲一讲 1、每个同学用大约5分钟时间看书，然后，编制一个关于美国独立战争的历史故事。 2、故事内容至少包括战争的背景、过程、结果和意义。当然故事也可以包括你自己知道的关于美国独立战争的其他事情。 3、以小组为单位，全班分3个小组，每组选派1名代表到讲台前讲述自己的故事。时间为3分钟左右。 二、质疑与回答 1、每个学生必须提出至少一个相关问题，提出1个， 奖励1分。 三、教师点拨 1、美利坚民族的形成。 2、《独立宣言》和《1787年宪法》 四、探索与反馈 　通过上网查资料，就美国独立战争期间重要的历史人物如华盛顿、杰斐逊、富兰克林等写一篇介绍性的短文。（300字左右） * * 你知道美国国旗有多少个星星和条条？各指代什么意思？ 4、讲故事评分标准如下: 故事有无史实错误 故事是否动人 语言是否流畅洪亮 故事内容是否充实 能否脱离书本讲述 总得分 合 格（4-2） 良 好 （7-5） 优 秀（8-10） 讲故事评分标准（共50分） 项 目 等 级 2、提不出者，可让本小组任意1位成员帮助提出，若还提不出，则要扣1分。 3、全班分为三个小组，第一组提出的问题由第二组回答，第二组提出的问题由第三组回答，依次类推；回答出1个问题，奖励1分，答不出者，扣1分；若跨组回答，则可奖励2分。 5、最后评出3组得分的名次，可算作我们的平时成绩。 4、每组抽出1名成员来评分，本组成员不参加本组分数的登记。 提问与回答评分标准 总 得 分 答不出者（扣1分） 提不出者（扣1分） 跨组回答（2分） 必须回答（1分） 提 问（1分） 第三组 第二组 第一组 项 目 组 别 3、美国独立战争的性质和意义。 4、美国独立战争简表