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- 2017-06-08 发布于湖北
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沪教版语文高一上册5.15《蒹葭》课件 (共58张PPT)
朦胧美 作品没有直叙心情,而是采用曲笔,作写意式的远距离勾勒.全诗写得扑朔迷离、烟水苍茫,在模糊的意象中,展示出一种神秘莫测的朦胧美。 抒情主人公的身份是模糊的,是男是女都无从知晓,其文化背景、个性情趣更是一派茫然。 “伊人”面目是模糊的,且不说肖像如何,连个大致的轮廓都看不到,其高洁、可敬、可爱、令人心驰神往的美,是从追求者那炽热、执着的感情指向中,或通过清露秋水的烘托折射出来的。 “伊人”所在空间位置也十分模糊,“在水一方”,只是国画式的“大泼墨”写意,烟波迷茫,人在何处? 给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。 意境美 (1)烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情幻化而生,难分难解。 (2)深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的心情浑然一体。 ?(3)诗人的执著追求和伊人宛在,觅之无踪的境界浑然为一。 音乐美: (1)每章用韵,具有音韵美。第一章压ang韵, 第二章压i韵,第三章压i韵。 (2)重章叠句,一意化为三叠。三章句式结构, 诗意既相似,又有发展,表达感情更 深刻,一唱三叹,极具感染力。 名句赏析: 1、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 河中芦苇真茂盛,清晨白露结成霜。我所追求的心上人儿啊,她在河水那一边。 前两句是诗的起兴,既交代了时令、环境,描绘了一幅凄清萧瑟、露凝霜结的晚秋图,又渲染了浓烈的凄清惆
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