- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
焦村小学学校教科研工作计划 .doc
焦村小学学校教科研工作计划
[焦村小学学校教科研工作计划]焦村小学学校教科研工作计划
2009-2010学年第二学期
我校在科研兴校,创办特色办学理念的导引下,按照学校工作计划的安排意见,焦村小学学校教科研工作计划。围绕教育教学中实践问题为依托,在构建学校重点课题体系的同时,大力倡导应用研究,有针对性的解决教育教学的实际问题,从而提高教育教学质量的全面提高,为使工作有序完成,特制定计划:
一、工作目标:
1、要全面提高教育质量,深化课程改革,发展学校的内涵,教科研工作必须发挥应有的积极作用。本学期教科室将以建学习型组织,做研究型教师作为工作重点,全面计划,及早落实,努力使教科研工作出成效。
2、本学期,学校将加强科研力度,规范课题管理。把学习与研究、教研与科研、教学与实验紧密结合,使课题研究取得实效。认真做好课题研究的资料积累、经验总结工作,力争每位课题组教师在市级以上教育教学论文评比中获奖,更多的教师在杂志上发表文章,使教研之风深入人心。
二、工作重点:
1、大力营造学习之风,完善教科研规章制度。
2、抓好教科研工作的常规管理、扎实有效地开展课题研究工作。
3、做好相关课题研究及结题的相关准备工作。
四、工作措施:
(一)深入学习教育理论,构建基础理论工程。
本学期教科室将立足学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,建立和完善相关的教师学习制度,把教师的理论学习作为学校科研发展的一项基础工作来做实、做好。通过学习,让教师进一步把握教育改革和发展的趋势,把握新课程改革的实施要求,从而在思想上和行动上切实转变教育观念,改进教学行为。通过各种形式的培训活动,全面提高全体教师的理论素养和教科研水平,为深入开展教育科研奠定扎实的理论基础。
基本要求:阅读教育教学专著。每学期阅读一本教育专著、每月熟读一本教学刊物、每周精读一篇教学论文。
采取措施:积极撰写读书笔记。阅读仅仅是一个开始,我们还必须在阅读的基础上积极撰写读书笔记,把自己的读书心得及时进行整理,以摘抄、随感、反思等多种形式提升自身的理论水平,提高阅读的效果。
(二)认真做好常规管理,提升教科研品质
1.完善教育科研制度,认真做好考核工作,工作计划《焦村小学学校教科研工作计划》(..)。
认真做好平时和期末的教师教科研和业务学习的考核工作,为教科研先进个人、优秀课题组(科研组)评选提供详实可靠的数据。本学期我们要从学校和教师教科研工作的实际出发,对原有奖励方案进行适当调整与修改,并由校长室审核通过后实施。
2.做好主课题管理、资料积累及上报工作。
认真、负责地管理好课题,督促各子课题正常开展活动,做好课题过程性资料的积累工作。
3.鼓励教师积极投稿,做好教育教学论文评选工作。
积极组织教师撰写课改文章,鼓励教师参加各项征文活动,并帮助教师向《山东教育》和《莘县教育报》进行投稿,力求有更多的教师有文章获奖或发表,为我校课程改革发展和教师专业成长铺路搭桥。本学期,我们要更多地关注教师科研活动的参与率、全校教师文章的投稿率、发表或得奖的普及率,促进学校整体科研水平发展。
(三)认真开展科研活动,浓厚学校科研氛围。
1、注重沙龙研讨:教科研沙龙活动是一个开放的平台、这是一个属于教师自己的舞台,在本学期中我们将深入推进教科研沙龙活动,充分发挥沙龙活动的引领作用和示范作用,切实发挥其应有的作用。让更多的青年教师在这个个性的舞台上交流教育故事、讨论教学案例、展示自我风采,逐步提升教师的理论功底,养成善于反思的习惯,不断提升教师的专业化水平。
2、开展案例研究:课例研究是一线教师走进课改的突破口,是学校进行校本研究、实施校本培训、落实校本教研的一个有效载体。在本学期中,学校将组织教师对来自身边的教学案例进行深入的研究。通过教学现场观摩、教学片段赏析、撰写教学反思等方式引导教师从鲜活的教学案例入手,不断提高自己分析和反思的水平,提高驾驭课堂的能力。学会发现问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。
3、规范学科教研活动:本学期,学校将注重对教研组工作的指导,协助教研组长认真制定教研计划,规范每一次的教研组活动。以理论学习、疏通教材、集体备课、公开教学、集体评析等方式扎实开展教研组工作,充分发挥教研组的工作职能。期末学校将对各个教研组的活动开展情况进行综合评价,评选出优秀教研组,并在学校中进行工作交流和展示。
焦村小学教科研室
2010年3月 焦村小学学校教科研工作计划2 第2篇 小学美德少年主要事迹材料
〖预览〗小学美德少年主要事迹材料(1) 梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成
文档评论(0)