环境心理学-幻灯片.pptVIP

北京師範大學SEM講座 第4讲 环境认知和认知地图 华北水利水电学院建筑学院 教学目标 了解认知地图研究方法、认知地图的特点和功能 掌握认知地图组成要素、认知地图的性质和个人认知地图能力发展。 小知识 世界上最早的手绘地图在哪儿发现的？ 喜欢关注历史学和考古学的朋友应该很容易回答这个问题，值得我们大家骄傲的是，最早的手绘地图来自我们具有五千年文明古国的中国！1973年，湖南长沙马王堆三号汉墓出土了3幅西汉地图，距今已经有2100多年。 第一节、认知地图研究概述 1、认知地图的研究方法 “认知地图”是在过去经验基础上，产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型，是一种对局部环境的综合表象。 “认知地图”（cognitive map）一词最早是由美国心理学家托尔曼（1886—1959）提出的。 托尔曼曾以小白鼠为试验对象，来研究它们在迷宫中的寻址能力。 托尔曼(Edward Chase Tolman,1886～1959)美国心理学家。新行为主义代表人物之一，目的行为主义的创始人,力图客观了解行为的目的性。哈佛大学哲学博士。对学习心理学有较大的贡献,提出中间变量的概念，着重研究有机体的中央（内心）的过程。以各类迷宫为学习情境，其中有许多选择点，即通往目的地的符号或线索。认为学习者所学得的不是动作系列，而是预期（或目的）与符号间的联系或预期的证实，并以证实原则来代替强化。