2017年七年级地理下册 8.4 澳大利亚教案 （新版）商务星球版.docVIP

《澳大利亚》 1.知识与技能: 运用资料说明澳大利亚特有生物的生存原因；能在地图上指出澳大利亚的位置、范围、首都及主要城市；运用地图分析澳大利亚农牧业、工矿业特点和人口分布特点及原因。 2.过程与方法： 通过读图，采用自主式学习法观察地形图、气候图以及矿产资源分布图，总结出各地理要素的特点，并分析出因地制宜发展经济的必要性。.情感态度和价值观 通过探讨气候、交通等因素对澳大利亚人口和城市分布的影响，初步学会分析人类的发展与环境、经济活动的内在联系。 【教学重点】 澳大利亚自然条件的基本特征，现代化的工矿业与农牧业，人口分布与环境的关系。人口和城市的分布特点、、城市等方面的资料教师教学课件1课时洋洋羊村族说澳大利亚的同伙较多，决定去探访一下，它到澳大利亚之前，们澳大利亚哪些方面的内容呢？ ——位置：出示澳大利亚位置图， 学生： 教师：出示澳大利亚海陆位置图， 学生： 出行攻略——范围 教师： 学生：领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和周围的一些岛屿。 教师：世界面积较大的六个国家面积对比图说澳大利亚的面积特点。—地形 教师：地形图，图完成。 ：堡礁是艾尔： 学生：地形明显分为西部低矮的高原、中部地势平缓的盆地和东部山地三部分。 教师：纬度的地形剖面图，出澳大利亚的地势特征。东西高，中部低。站野生动物园 ：鹋图片，澳大利亚的。和鹋澳大利亚特有的动物。：鸭嘴兽、考拉的图片 教师补充：具有