新人教版八年级物理上册序言--科学之路自制.ppt

课堂要求 课前预习，勤思好问。 课上每位同学必须做好笔记。（老师补充的知识记在课本空白处） 多动手多观察多提问多查阅资料。 作业必须独立完成，按时上交。 错题红笔标注，重复看重复查。 书上的知识点以及老师补充的知识必须会背。小组长当天检查本组成员，老师每天抽查几名同学。 探索物理 科学之旅 义务教育教科书 物理 八年级 上册 一、什么是物理？我们的物理课上要研究一些什么样的问题呢？ 请大家看几幅图片 300多年前，英国物理学家牛顿发现：太阳光可以分解成不同颜色的光。 天空为什么是蓝色 落日为什么是红色 22 彩电为什么能呈现五颜六色 彩虹有几种颜色 黑白电视怎么不出现彩色 23 　　物理是研究关于声、热、光、力、电等现象的自然科学。 什么是物理？ 1．物理是有趣的 请同学们看几个有趣的实验： 放大镜一定放大吗？动手试试…… 2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？ 乒乓球会下落吗？ 不会 19 新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你能看到什么现象？这说明了什么？ 1.手捋塑料绳 2.试管上升还是掉落 3.纸托水杯 2．物理是有用的 神舟飞船 采集圣火 磁悬浮列车 风力发电 牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。 牛 顿 二、看完牛顿的故事，你觉得应该怎样学习物理呢？ 善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。 超载汽车压坏了路面 福岛无耳兔 福岛核泄漏 干旱 温室效应带来的水灾 咱们携手向物理的险峰进发吧！