2017年广西南宁市七年级数学下册 5.3.2 命题、定理、证明（二）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题 5.3.2 命题、定理、证明（2） 【学习目标】 1、了解命题的概念以及命题的构成（如果……那么……的形式） 2、知道什么是真命题和假命题 3、通过对命题的学习，让学生学会从理性的角度判断一件事情的真假，激发学生的好奇心和求知欲，并在运用数学知识解决问题的活动中获取成功的体验，建立学习的自信心。 【学习重点】 掌握命题、定理的概念，了解证明的意义 【学习难点】 分清命题的组成，说出一个命题的逆命题 2、掌握推理的方法和步骤 【学习过程】 ※旧知回顾： 请同学们判断下列命题哪些是真命题？哪些是假命题？ （1）在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么也垂直于另一条； （2）如果两个角互补，那么它们是邻补角； （3）如果 |a|=|b| ，那么a =b； （4）经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行； （5）两点确定一条直线。 ※自主探究： 请你认真阅读课本第20-22页，完成问题。 1、定理:我们前面学过的一些图形的性质，都是真命题。其中有些命题是基本事实，如：“两点确定一条直线”。“经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行等”。而旧知回顾中的（1）、（4）、（5）它们的正确性是经过推理证实的，这样得到的真命题叫 做__________（theorem）。定理也可以作为继续推理的依据。 2、请你能写出两个学过的定理。 （1）__________