2017年广西南宁市七年级数学下册 6.1 平方根（三）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题： 6.1 平方根（3） 【学习目标】1.了解平方根的概念；掌握平方根的特征． 2.能利用开平方与平方互为逆运算的关系， 求某些非负数的平方根． 【重点与难点】重点：平方根的概念. 难点：归纳有关平方根的结论. 一、知识链接 复习旧知： 1. 比较下列两数的大小： . 2.估计与最接近的两个整数分别是多少？ 自主学习（新知）：阅读课本P44~P47，完成问题. 数（） 1 4 9 开平方（） 1. 数的平方与开平方关系. 数（） +1 -1 +2 -2 +3 -3 平方（） 小结：平方得一个正数的数有 个，并且它们互为相反数. 2.填表 9 16 36 1 0.01 归纳： (1)如果一个数的平方等于，那么这个数叫做 的平方根或二次方根. 即：如果那么叫做的平方根，记为（0） ⑵只有 数才有平方根； ⑶求一个数的平方根的运算叫做 运算，平方与 互为逆运算. 练一练：1. 填空 (1)因为（ ）2＝49，所以49的平方根是 ； (2)因为（ ）2＝0，所以0的平方根是 ； (3)因为（ ）2＝1.96，所以