2017年高中语文 第三单元 第8课《兰亭集序》教案 新人教版必修2.docVIP

《兰亭集序》 【教学目的】 1．知识目标：了解序文的写作特点，掌握实词“信、修、期、致、临、次”的意义。 2．能力目标：品味文中精练优美、朴素清新的语言，理清课文内容层次，理解作者的生死观。 3．情感目标：欣赏文中描绘的自然美，学会关爱自然，树立正确积极的人生观。 【教学重点】 体会作者的情感由“乐”到“痛”，再到“悲”变化。 【教学方法】讨论法、讲授法 【教学时数】3课时 【教学过程】 一、导入 同学们，一代君王李世民，在临死之前泪流满面向自己的儿子唐高宗提出要求，希望可以得到一件特殊的随葬品，这就是王羲之的著名行书作品《兰亭序帖卷》。至此，王羲之遗世的最佳书法珍品，就这样葬入了昭陵了。此后，传世的《兰亭序帖卷》是曾经被萧翼从王羲之的第七代孙智永禅师的弟子辩才处骗得送入太宗秘库之后，遴选善书的欧阳询、褚遂良等名家刻意临摹之作。（打出幻灯片欣赏《兰亭序帖卷》）。请看，这里每个字都孕育着生命，疏处不嫌其疏，密处不嫌其密，通篇看来，结构严密，浑然一体。东晋时人评论王羲之的书法笔势为“飘如游云，矫若惊龙”，意思是像浮云一样飘逸，像惊龙一样矫捷。因此后人称这幅作品为“天下第一行书”。今天我们上完王氏的书法力作之后，在让我们一同感受一下王羲之的文学才华，一同学习这篇序文。 ? 二、文学常识 1．“书圣”王羲之 王羲之?(303～361)东晋书法家、文学家。字逸少。会稽(今浙江绍兴)人。祖籍琅