天津市宝坻区八年级历史下册 第5课 三大改造教案 新人教版.docVIP

第5课????三大改造 课 题 第5课????三大改造 课 时 教 学 目 标 知识与技能：①了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性；掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。②综合分析三大改造的必要性，对比三大改造方式的变化，培养学生的比较能力，培养学生的综合分析、理解问题的能力。 过程与方法：阅读资料联系理解 三大改造在当时推动了我国的社会发展，迅速实现了生产资料私有制向公有制的过渡，我国从此进入社会主义初级阶段 情感态度价值观：三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的改变，确立了社会主义制度，同时认识到社会主义的优越性。并在过渡中，我党创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造的道路。 教学重点 三大改造的形式 教学难点 三大改造的实质 教学方法 讨论探究 自主合作 按照“知、疑、学、解、创”的教学模式，使学生走进历史，最终走出历史。 教学手段 多媒体创设情境 课型 新课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 [自主学习] [合作学习] [课堂展示] 当堂达标 检测 农业和手工业进行社会主义改造 资本主义工商业进行改造 三大改造意义 [自主学习] 同学们，新中国成立后，我们国家开始致力于发展经济，我们知道现在的社会主义社会是公有制经济为主体，可是你们知道生产资料