山东省郯城县八年级历史下册 2 最可爱的人教案 新人教版.docVIP

最可爱的人 第2课　最可爱的人 教师质疑：1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然出兵侵略朝鲜，战火烧到我国边境，朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助，在这种情况下，中国政府能按兵不动吗？ 3、教师指出：在美帝国主义的嚣张气焰面前，1950年10月，彭德怀受命指挥中国人民志愿军开赴朝鲜前线，中国人民志愿军同朝鲜军民并肩战斗，发扬了不怕牺牲、不畏强暴的顽强斗争精神，连续发动五次大规模的战役，取得五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得反侵略战争的胜利，中国人民志愿军分批凯旋回国。在三年多的战争中，志愿军和朝鲜人民共歼敌109．3万人，其中美军39．75万多人。克拉克（“联合国军”的总司令，停战协定的签字者）在回忆录中曾说‘他是历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令。’ 4、教师指出：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。教师播放影片《上甘岭》片段，让学生感受激烈的战斗场景和志愿军战士英勇顽强的战斗精神。影片播放完后，教师请每小组选派代表展示自主合作学习成果：展示搜集、提炼的有关抗美援朝斗争中涌现的感人故事、英雄事迹，如用胸膛堵住敌人机枪射口的黄继光、严守潜伏纪律的邱少云、空中英雄王海、特级英雄杨根思、一个苹果的故事等。（每小组可用说故事、朗诵、短剧