广东省罗定市八年级语文上册 15 说屏教案 （新版）新人教版.docVIP

15.说 屏 课题第教学目标重、难点教学过程修改意见…… 在这众多的可用的器物中有种算的上最“巧”的的，那就是“屏”。 （出示各类屏风画面，让学生从视觉上感受屏的魅力。教师解说） 屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身。虽在我们的生活中已不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与古建筑园林专家陈从周先生一道说说“屏”。 二、朗读课文，整体感知。 1. 积累生字词。 （1）.注意下列字音字形 帷幕 伧俗 休憩 造型 忒 点缀 韶光 （2）.解释重点字词 伧俗：粗俗鄙陋。伧，粗野。 休憩：休息。 韶光：美丽的春光。韶：美 诚：这里是“果真”的意思。 徒劳：无益地耗费劳力。 得体：恰当，恰如其分。 因地制宜：根据不同地区的实际情况，采取适当的措施。 2．勾画关于介绍屏的知识的句子或段落。用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作解释。 明确：“屏者，障也。” 意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。 三、再读课文，把握特征 1、学生大声朗读课文，分组讨论作者介绍了关于“屏“的哪些知识？ 2、以小组为单位讨论，交流观点，小组长代表本组发言，全班交流。 明确： ◆屏风的作用： a遮挡视线：室外(在院子或天井中)安置屏风，避免从门外直接望见厅室；室内安置屏风与帷幕相同。 b屏，上面有书有画，既起分隔作用，又