江苏省镇江市丹徒区世业镇八年级物理下册《8.1 力 弹力》教案 （新版）苏科版.docVIP

8.1 力 弹力 【教学目标】 知识与技能过程与方法 情感、态度与价值观，教学过程教学过程 教师活动 学生活动 新课引入 新课教学 一、力是什么 展示图片，请同学们利用笔袋模拟推、拉、举、挤等作用，感受力的作用。 知识讲解 力的概念、施力物体、受力物体。 演示：用磁铁吸引铁钉 学生活动1：利用身边的笔袋做推、拉、举、挤、揉、压等游戏，感知力的作用。 自学课本“力是什么” ，推、拉、举、压等分别是 的作用形式，发生力的作用时一定有 个物体发生作用。 思考：两个物体间有力的作用时，这两个物体是否一定要接触？ 两个物体接触时，这两个物体间是否一定有力的作用？ 试着通过举例说明。 培养思考能力和解决问题的能力 新课教学 形变和弹力 在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋中，你的手有 什么感觉？ 学生活动2：探究形变和弹力 在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋、揉纸团、压橡皮泥等活动中，我们发现它们的形状发生了改变，分别松开手之手，有的物体例如 ，它们的形状 ，像这种形变称为弹性形变。 叫做弹力。 讨论：弹力产生的条件： 、