福建省文明学校评估标准（中小学、中职校、幼儿园）.doc

福建省“文明学校”评估标准（中小学、中职校、幼儿园） 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 A级指标 B级指标 评估要素 检查方式 考评重点 A1 领导班子坚强有力 （15分） B1 办学 思想 (5分) 全面贯彻教育方针和有关教育法规，办学思想、办学规划和目标管理明确，形成办学特色。创文明学校思路清晰、措施有力、责任落实。 听汇报、座谈、查看资料、实地察看 1、学校的办学思想、办学目标、发展规划和素质教育情况；2、学校工作计划、总结(是否有创建文明学校工作的领导机构、规划、计划、考核和总结)；3、上级主管部门对学校的督导评估意见；4、学校办学成效、办学特色 B2 办学 行为 (5分) 严格执行教育部或省颁课程计划、大纲，实施方案具体、科学、切实可行。减轻学生课业负担措施有力。不以考试成绩或升学率作为奖励师生的唯一标准，没有公布学生考试成绩和考试成绩排名次。 查看资料 问卷调查 家长座谈 1、学期课程表、校历表、教学计划、教学大纲；2、科任教师的教学计划及总结或教学反思；3、中小学校制定有关“减负”的各项措施（教师是否违反规定组织学生征订课外学习辅导资料或乱编、滥印复习资料）；4、学生的评价机制及教师的奖罚机制；5、向家长、学生了解“减负”落实情况、以成绩排名次等情况