高中生物必修三 第1篇生物体维持PH稳定的机制.pptVIP

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  • 2017-06-03 发布于湖北
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高中生物必修三 第1篇生物体维持PH稳定的机制.ppt

实验 实验原理分析: 本实验采用对比实验的方法,通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起的pH不同变化,定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水,从而说明生物体pH相对稳定的机制。 讨论( P10 ) 1. 更像缓冲液。 2.缓冲液加入少量酸碱后,pH变化不明显。原因是磷酸缓冲液中含有NaH2PO4/Na2HPO4, 其中NaH2PO4溶液呈酸性,当加入少量NaOH时,可以中和OH-;Na2HPO4溶液呈碱性,当加入少量HCl时,可以中和H+。 水溶液则不同,因而加入酸碱后,pH变化明显。 * 方法步骤 生物材料1和2的pH均保持相对稳定 缓冲液的pH均保持相对稳定 pH逐渐减小 pH逐渐增大 *

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