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实验题的新类型 ——带有“研究性学习”内容的实验题 类型: 4. 实验数据的加工和实验结果的分析 例1： 某生物兴趣小组将香烟和蒸馏水按照1：1的重量比浸泡24 h，过滤后的滤液作为原液,开展“不同浓度香烟浸出液对水蚤的影响”的课题研究。如果你是其中一员，如何设计实验方案？ 练习：为证明光合作用需要CO2作为原料，一些同学设计了如下实验：在A、B两试管中加入等量绿色的BTB溶液（一种指示剂，pH升高变蓝色，pH降低时变黄色）和大小相当的水草，A管放在阳光下，B管用黑纸包起来，一段时间后，A管中的BTB溶液变为蓝色，B管中的BTB的溶液变为黄色。从而证明植物光合作用吸收CO2，使BTB溶液中的pH升高而变为蓝色。 请问：上述实验是否符合设计要求？谈 谈你的观点和建议。 练习：根据实验原理和材料用具，设计实验确定细菌质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素的类别。 实验原理：作为运载体的质粒，需有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。有抗性基因的质粒可用做运载体。 材料用具：青霉素、四环素各10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、无菌水、恒温箱 方法步骤：