人教课标三年下《 口算乘法》教案.docVIP

（人教新课标）三年级数学教案 下册口算乘法58页例1及做一做、练习十四1~4题。 经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十） 教学重点： 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十） 教具准备： 口算卡片等。 教学过程： 一、回顾学过的口算方法 口算下面各题： 40×4 ? ? 60×5 ? ? ? 30×3 ? ? ? 300×7 ? ?200×8 12×4 ? ? ?24×2 ? ? ? ?13×3 ? ? ?32×3 ? ? 11×5 自己选两题，说说口算方法。 二、新课 1、提出问题 1）仔细观察例1图 2）请学生提出问题。 3）从学生回答中选择例1的两个问题： 10天，要送多少份报纸？ 30天，要送多少份报纸？ 2、探讨口算方法。 1）请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式： 300×10 ? ? ? 300×30 （2）小组讨论：怎样想出得数？ 3）各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。 4）评价。 3、尝试解决问题。 1）请学生运用口算方法解决其余的问题。如：工作10天，要送多少封信？工作30天，要送多少封信？ 2）组织交流。 4、探讨新的口算方法。 1）出示：42×10 ? ? ? 23×30 ? ? ? 14×200 ? 请学生思考，讨论怎么算？ （2）组织交流，并由教师评价每种方法。 1、完成做一做的8道题。 1）先由学生独立计算，集体订正。 2）引导学生总结，发现规律。 2、独立完成练习十四1~2。 3、解决实际问题：练习十四3~4。 请学生谈收获。 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案