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- 2017-06-06 发布于四川
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学习目标 1.掌握多项式、多项式的项及其次数,常数项的概念 ,能确定一个多项式的项、项数和次数。 2.知道整式包含单项式与多项式。 3. 在自主探索的学习过程中,引导学生观察、归纳、理解多项式,并与单项式进行比较,运用化归思想,让学到的知识系统化。 多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数 练习 (1)a,b分别表示长方形的长和宽,则长方形的周长 , 面积S= ___,当a=2cm,b=3cm时, 成长的足迹 例 如图圆环的面积为_____ 课堂小结 这一节课我们学习了哪些知识? 这一节课有哪些收获? 知识归纳 1,几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。 2,多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。 3,单项式和多项式统称为整式。 * * 瑞安市滨江中学 李素珍 * 温故知新: 1、数或字母的积, 叫做单项式. (单独的一个数或一个字母也是单项式.) 2、规定:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数 3、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数 下列式子那些是单项式?并指出它们 的系数和次数? (2)、(3)、(4)是单项式,(1)、(5)不是单项式 2.1.3 整式-多项式 七年级数学组 知识的升华 3x+5y+2z x2+2x+18 单项式 单项式 +
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