高二语文基础训练.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于四川
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高二语文基础训练一 D 1、 A分别读kuànɡ/kuànɡ、chuǎn/tuān、chēnɡ/chèn, B分别读mù/mò、qiào/qiào、yùn/yūn, C分别读xiàn/ xiè、qī/xī、qū/qū, D分别读shù/sù、pìn/chěnɡ、zài/zǎi。 C 2、 A记忆犹新:过去的事,至今印象还非常清楚,就象刚才发生的一样。“犹”与句中的“还”重复。 B津津乐道:很有兴趣地说个不停。不能带宾语。 C拍案叫绝:拍着桌子叫好,形容非常赞赏。 D呼之欲出:形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来,泛指文学艺术作品中人物的描写十分生动。使用对象错误。 C 3、 A语序不当,“继续”应放在“为当地经济和社会发展”之前。 B项成分残缺,删去句首的“当”,用“英德市文物普查队员”充当主语。 D结构混乱,中途易辙,“清远市委市政府”放到“自”后。 B 4、 ⑤承接首句,解释“社会伦理制度”的内涵; ②紧承⑤,说明“社会伦理制度”对言语行为的要求;④具体解释言语交际行为中“潜在行为规则”涉及的内容; ①承接④,揭示“交际礼节”和“潜在行为规则”的联系;③承接①,揭示“礼节”与“社会伦理制度”的内在联系。 高二语文基础训练二 A 1、 1.A(A脂肪fáng,垂涎欲滴xián, B落枕lào, C项D项全对) B 2、 A“不知所云”,不知说的是什么,指语言紊乱或空

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