高三时政10年3月1日2010.pptVIP

高三年级二轮复习建议（以时政为载体） 2010年3月1日 关于二轮复习阶段的教学建议 研究《考试说明》的考核中的4种能力 1.获取和解读信息：审题 读懂；试题的切入点在哪里；学科综合思考 2.调动和运用知识：立意 对接（信息与知识） 应用与说明（理论联系实际） 多角度综合运用（知识体系和构架） 3.描述和阐释事物：表述 书面表述正确、阐释本质、辨证地历史地描述和阐释 4.论证和探讨问题：逻辑能力的考察 思维方法正确、科学严谨、创新思维（考生完成测试的思维过程） 时政背景材料 与 知识（及其体系） 的 对接 关于二轮复习阶段的教学建议 1.重点： 以时政为载体，夯实原理、巩固体系 2.时政材料的处理策略： （1）时政类知识：适当熟悉 （2）时政类背景：作为载体，大致了解 本 年 度 时 政 宏 观 背 景 国内： 1.党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 2.2009年中央经济工作会议（2009年12月） 3.建国60年、改革开放30年 4.两会（2010年3月） 国际：1.中美关系（贸易摩擦等） 2.应对全球气候变化（哥本哈根气候大会） 时 政 话 题 一（经 济） 一、保持经济平稳较快发展 一、促进国民经济平稳运行 近10年经济工作会议看宏观走势 一、保持经济平稳较快发展 一、保