专题四词语(熟语)的识记、理解和正确使用.3.pptVIP

共 71 页 笑对高考 第三关:技巧关 技 巧 精 点 一?备考指导 抓好积累 1.在课内外阅读中积累?平时要在阅读中注意积累词汇,注意词汇使用的语境,体会词语的含义?用法及表达作用,掌握其规范用法?有时,即使是名家的文章作品也可能会有词语使用不规范的问题,这就要求我们不要盲从,要有分辨能力? 2.集中突击,归类复习,重质重量?在高三复习阶段应该用一定的时间对熟语做集中复习,强化记忆?应当借助一些资料突击复习,仔细分辨,保证效果?归类复习可以按成语?谚语?歇后语?惯用语等归类复习,还可以按熟语使用中的误因归类复习,比如按望文生义?色彩不清?对象不分?范围不当?特定对象?语义重复等方面归类积累,各个击破? 3.准备错题本对学习中高频出错的熟语要多记录,经常翻看,细加揣摩,增强积累的自觉性,养成积累的好习惯,并要使积累归于准确明晰? 4.手中应有《成语词典》一类的工具书,随时翻查记诵?比如要求自己每天记三条熟语,整个高三下来就可掌握一千多条熟语?熟语的积累有些枯燥,要持之以恒,要善于苦中寻乐?只要是有心人,自然会收益多多? 二?成语辨析常用方法 1.坚持以“古”训古 成语中的多数出于古代典籍,有它的本来含义,不要只用今天的某些词义来推断它,否则,必然造成使用错误?如有同学看到“求全责备”的“责备”,就以为是现代汉语中“批评指责”的意思,这就大错特错了? 2.注意