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- 2017-06-03 发布于河南
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* 让智慧之花精彩绽放 光明学校----岳卫芹 一:融情与教 二:尝试中的教学模式 三:学会欣赏 要发展学生的情思,教师必须具备真挚的情感,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。 ---------中国教育专家 田本娜 一:俯下身来 课堂上,我们要有意识地走下讲台,步入他们之间,不仅从距离上,更重要的是从举止上送给他们一个和蔼的目光,一个温暖的抚摸,一个会心的微笑,就能达到与学生间心灵的交流,让课堂充满温情。 我们不仅要善用肢体语言走进他们的心灵,而且我们要从思想上蹲下来,用儿童的眼睛看课文,用他们的心灵去体验文中情感,平等与孩子们交流。这样就会达到师生思想上的共鸣。从而达到教学上的完美效果。 二:学会倾听 课堂上的倾听是师生心与心的碰撞,爱与爱的交流,情与情的融会;我们侧其身而听之,或许能发现最美的声音:即我们备课中没想到的问题。石本无言,对击始发灵光,我们只有多听听孩子们的见解,才能知道他们到底对知识掌握了多少。还需要指导哪些知识要点。 三:用语幽默 针对孩子们天真的个性,我们时常要用幽默的语言活跃课堂气氛,教师语言的魅力在于时刻调动孩子们的积极性,如果一节课没有点幽默感,那么孩子们会感到知识索然无味,特别是语文教学,幽默的语言更能激发孩子对文本的喜爱。这样,也提高了
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