八年级下期物理教学案6.3《电阻》.docVIP

八年级下期物理导学案(教师用) 课题 6．3 电阻 课型 复习 课时 课模 预习＋展示 主备 协备 班级 审核 学习目标 1、知识与技能：知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。知道电阻的单位及其换算。　 理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。　　 2、过程与方法：在探究决定电阻大小的因素过程中，体会用控制变量法研究物理问题。 3、情感态度和价值观：激发学生对电阻与哪些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。 重点 理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。 难点 在探究决定电阻大小的因素过程中，体会用控制变量法研究物理问题。 教师活动 学生活动 教师活动过程： 一、【导入】 把铜丝和镍铬合金丝分别与小灯泡串联接入电路中，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度，你观察到了什么现象？此现象说明了什么？ 二、【导学步骤】 【学点一】电阻：1、阅读15页后完成下列练习。 2、组织学生完成17页练习题。 【学点二】决定电阻大小的因素 3、阅读16页，了解什么是“控制变量法”。 4、教师巡回指导学生进行实验设计与实验过程。 5、演示：在电路中接入日光灯的钨丝，用酒精灯给钨丝加热，观察前后两次小灯泡的亮度和电流表的示数，你观察到了什么？ 6、指导学生用3—5分钟的时间，回顾今天所学知识。 7、学生练习教师指导，并公布结果。 【预习】：通过预习我能